文档介绍：“五规范、六创建”汇报材料
“五标准、六创立”汇报材料
一、“六创立”状况
(一)、文明班级创立状况
1、完善组织制度
学校依据本校实际状况,建立了文明班级创立领导组,且分工明确;制定了文明班级创立方案及评分标准,学校依据
“五规范、六创建”汇报材料
“五标准、六创立”汇报材料
一、“六创立”状况
(一)、文明班级创立状况
1、完善组织制度
学校依据本校实际状况,建立了文明班级创立领导组,且分工明确;制定了文明班级创立方案及评分标准,学校依据方案每月进展检查、考核、小结,依据班级的治理考核状况,记入班主任、学生、班级考核考评中。
2、加强队伍建立
形成良好的班级风貌,各班高度重视班组治理,常利用班队会对学生进展教育,以鼓励学生为班争光的责任意识,在班内利用班干部的团结协作精神,进展分工负责处理各种事务,大队委和中队委通过组织学生开展丰富多彩的队活动,如清明节、基地实践等,带动学生积极主动的参加,激发学生积极向上的分散力。
3、活动促治理
学校教育处依据实情,制度了班级考核制度,定期不定期对活动进展检查,针对于此,各班依据本班特点,制定了班规进展自我约束,使班内逐步形成“文明、安康、团结、进取”的班风,通过班会、队会的开展,使学生养成良好的学习和生活习惯,学生在校内外讲文明,懂礼貌,能和同学和谐相处,敬重教师,学校师生关系进一步得到和谐进展。在此同时,学校积极推动“阳光体育运动”,学生每天运动不少于1小时,如:每天的播送体操、课间学生的踢毽跳绳等。鼓舞学生参与体育熬炼和竞技活动。
学期初,各班组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,且效果明显,学期中学校组织班会评比,各班学生进展社会实践活动,学生能积极参与学校组织的各项活动,且每周召开班会,主题要明确,感染力强。学校重视教室文化建立,各班布置有口味,有风格。从而给师生制造了更优的生活和学习气氛,各班都能做到教室环境洁净干净,物品摆放有序、地上无纸屑等;
(四)、学校卫生厕所创立状况
为了保证师生上厕所便利、卫生。对于学校的厕所,我们要做到如下几点:
1、实行班级包厕值日清扫责任制。厕所保持卫生干净洁净到达“六无”(无臭味、无蚊蝇蛆滋生,无乱拉乱尿、无乱写乱画、地面无积水、无纸屑等垃圾)的卫生标准。
2、厕所内有文明提示语。
3、男女蹲位符合规定,蹲位宽度不超过18cm。
4、厕所与生活用水水源、食堂相距30米以上。
(五)、绿色生态校园创立状况
1、学校成立绿色生态校园创立工作领导组,且由校长任组长,由后勤处实施工作。学校绿化掩盖率高,校园人行道两旁树木修剪良好,整齐美观,有共性化特点,教室、办公室全部适量盆花。
2、有兼职人员进展养护治理,根本保持树木花草繁茂设施完好。
3、学校根据班级划分绿地责任区,组织学生进展劳动实践。
4、校园有爱惜树木花草、公共设施、讲究卫生的宣传、管护、警示标牌;果皮箱设置合理;校园做到全天候保洁,无卫生死角,垃圾日日清。
(六)、平安校园创立状况
俗话说:安全不保,何谈教育,为了保证师生的正常学习、工作与生活,我校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓,利用大小会进展安全教育,且组织学生进展一些安全教育活动,努力做到学校无安全事故发生,实施状况详细做到