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体育部实习心得范文.doc

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文档介绍:体育部实****心得优秀范文
体育部是学生体育活动的先锋队和带头人。以开展体育活动,增加学生体质为己任,下面给大家带来体育部实****心得优秀范文,盼望大家喜爱!
体育部实****心得优秀范文篇1
两个多月的实****生活马上完毕,在学校领导和各位体育教师们
体育部实****心得优秀范文
体育部是学生体育活动的先锋队和带头人。以开展体育活动,增加学生体质为己任,下面给大家带来体育部实****心得优秀范文,盼望大家喜爱!
体育部实****心得优秀范文篇1
两个多月的实****生活马上完毕,在学校领导和各位体育教师们的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华美转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实****期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感傲慢。我付出了许多,收获了更多。下方我将这两个多月的实****做简要的汇报总结。
一、加强学****忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师,我自觉加强政治学****提高政治思想觉悟。我仔细学****了大精神,认真体会“”渗透在教育领域的好处,并系统的了解和学****了体育新课标。在课余时刻,我阅读教育书籍,学****教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策鼓励自己。
我喜爱教育事业,喜爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,发奋教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完本钱职工作。我能够师德标准严格要求自己,以身作则,时时到处做学生表率,但凡要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够敬重领导,团结同事,专心参与学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材,仔细教消防安学。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师正确而奇妙的引导,才能在学生的学****中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序。既严峻束缚了教师的手脚,也影响了学生参加体育活动的心情和专心性。用比拟坦诚和理性的思想来思索一下,当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”,应对体育教师的讲解示范等,学生能宠爱这样的教学法组织形式吗?答案是否认的。依据《新课程标准》的资料,结合学生的年龄特征,我在实****期间有针对性的教学,充分调动学生的学****兴趣,提高体育户外技能,培育学生坚韧拼搏的意志品质。
三、在实****期间,我遇到了困难,也对体育教学进展了必需的思考:
1、教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的学生也能在户外中体验到胜利,如我在单足跳的练****中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了胜利的味道,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注意素养的培育,提高他们的自信念方面,还多赐予鼓舞和表扬,坚决他们克制困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体熬炼,进展学生各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练****既有秩序,又有队形。
3、上课期间,在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价,告知学生期末体育成绩=户外参加+户外技能+上课行为+身心安康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时,这种评价方法对进展学生的体能,增进安康,消遣身心,调整心情,削减压力,乐于接爱不一样观点,共享自己和他人的欢乐,会评价他人和自己所获得的胜利感,对进一步促进完善新课标的评价方法起着专心的好处4、专心虚心请教有阅历的领导和教师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,发奋地培育体育尖子,辅导差生,提高学生整体素养。
四、实****中我发觉了自己的缺乏,需要改善:
1、对学生,对教材就应更加的细致:需要更钻研新的教材,处理教材应先分析各班学生特点,作到由易到难,由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不一样性质的教材搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,使学生的身体得到较全面的熬炼。
2、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的潜质和兴趣。可能的话,进展教育调查,有利于自己的教学。
3、自我要求应更高,每次课尽可能提早到达上课地点,布置好场地、器材,共性留意检查安全方面的措施,确保上课时学生的安全;同时,要提前做好自身的预备工作。
4、每次课后应仔细进展自我分析,虚心听取其他教师的意见,准时在教案中写好课后小结。
总之,从这两个多月的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较精彩上好每一堂课,完成每一项体育训练,培育更

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