文档介绍：小班配班个人工作总结
小班幼儿处于身体迅速发展的期间,而动作发展又是其重要标记。今天小编给大家为您整理了小班配班个人工作总结,希望对大家有所帮助。小班配班个人工作总结范文一
在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个显然的飞驰。孩子在我们
小班配班个人工作总结
小班幼儿处于身体迅速发展的期间,而动作发展又是其重要标记。今天小编给大家为您整理了小班配班个人工作总结,希望对大家有所帮助。小班配班个人工作总结范文一
在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个显然的飞驰。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创立、英勇的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与伙伴之间能相处友善,会相互帮
助,相互分享,自理能力也有显然提升孩子们都爽朗、热忱,整个班级表现出较好的学****气氛。看着这些每天在长大的孩子们,欣慰、骄傲充满了我们的气度,回想过去的一年,有许好多多勤奋的付出,但收获却更多。为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结以下:
一、保教结合,促进幼儿健康发展
我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培育幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班依据幼儿年龄特
点睁开各种生动幽默的体育活动。如:《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》
等,供给了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具资料,并借鉴“三浴”实验,利用阳光、空气、水等自然要素对幼儿进行锻炼。同时,还培育了幼儿不
怕困难,刚毅英勇等优异心理质量。并且,在推行教育的过程中,重视保教结合的原则,使教育自然浸透于各项活动中。如在国庆期间,组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画竞赛,组织幼儿秋游,培育幼儿热爱家
乡的感情,教育幼儿爱班,爱伙伴,并针对安全教育,睁开一系列活动,
如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了,流鼻血了怎么办?等,渐渐增强了幼儿自我保护意识,提升自救自我保护的能力。二、培育幼儿
自理能力,促进幼儿自己发展。
陈鹤琴先生说:凡少儿自己能做的应该让他们自己做,凡少儿自己能想的应该让他们自己想。培育幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自己发展的需要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布,孩子想做的事情愈来愈多了,所以,小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技术,但又不能够采纳简单、僵直的方法逼迫幼儿学****于是,我们采纳
寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学****如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿饰演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中,一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也掌握了必然的
技术。再次,我们还踊跃向家长介绍培育幼儿生活自理能力的重要性和详细方法,获取了家长的支持。就这样我们增强了幼儿的生活自理意识,使之渐渐形成自动化的****惯。
三、创立与素质教育相适应的环境,促进幼儿全面友善的发展
环境有着教育人的作用,在增强环境的教育作用时,我班创立了创作区、,聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪慧区等,并准时更换资料,指引幼儿增添玩法,美化资料,提升练****难度,使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围,我们试一试进行平行班互动,与其余班级幼儿玩具共享,这样有益于各种教育资源的有机整和合和相互浸透,有效的提升了幼儿参加活动的主动性、踊跃性,促进了幼儿创立力和个性的发展,培育幼儿优异的社会交往和合作能力。
四、在艺术教育中培育幼儿的创立性。
本班以舞蹈艺术教育为特点,它有助于指引幼儿认识世界,培育文雅
的气质,发展幼儿的察看力、思想想象力及创立力、表现力。
1)、在音乐活动中我们为幼儿供给更多的探究、创立的机会,英勇放
手让幼儿参加创遍动作。如,在学****舞蹈步伐时,教师的一句启示语言:谁来跳一跳,谈谈你跳的与老师的有什么不同样,你的小脚丫在说什么,它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思想及参加意识,使幼儿在快乐、
友善、轻松的气氛中更加勤于思虑,勇于创新,真切成为学****的主人2)、激发创立动机,合时指引。创立动机是创立思想的动力,所以,老师要精
心设计每项活动,使其富饶兴趣性,吸引幼儿学****激发幼儿踊跃、主动
的参加活动。如,在赏识〈秋天私语〉活动中先让幼儿想象你看见了什
么,你想怎样表达自己的感觉?带幼儿玩小树叶,察看叶子飘落的样子,
指引幼儿创编动作,这样,边听音乐,边歌边舞,孩子们听着音乐拍着、
跳着、敲着、打着,气氛特别活跃,幼儿的创立性获取了充分的发挥,音
高、节奏、速度、力度,音乐素质和能力获取了提升。
三、教研工作
我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动,学园的教研课题
《探究培育幼儿艺术表现力的路子》,本班两位老师认真学****相关书本和
文章,针对本班幼儿特点,设计了《叶子飞舞》等活动参加学园的教研观