1 / 11
文档名称:

幼儿亲子阅读心得体会范文.docx

格式:docx   大小:17KB   页数:11
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

幼儿亲子阅读心得体会范文.docx

上传人:飞行的大山 2022/9/3 文件大小:17 KB

下载得到文件列表

幼儿亲子阅读心得体会范文.docx

文档介绍

文档介绍:幼儿亲子阅读心得领悟范文
阅读是一个人一定具备的一种能力,也是现代社会生活中一
个人获取成功的基础。所以我感觉学校和老师部署的“亲子阅读活动”真的是特别有踊跃意义的。下边是带来的幼儿亲子阅读心得范文,欢迎阅读。
篇一:幼儿亲子阅读心得
幼儿亲子阅读心得领悟范文
阅读是一个人一定具备的一种能力,也是现代社会生活中一
个人获取成功的基础。所以我感觉学校和老师部署的“亲子阅读活动”真的是特别有踊跃意义的。下边是带来的幼儿亲子阅读心得范文,欢迎阅读。
篇一:幼儿亲子阅读心得范文
寒假,我们一起读了《希腊罗马神话》,有一种久违了的感觉。我们一起认识了宙斯,普罗米修斯,阿波罗,知道了潘多拉的盒子----在亲子阅读中,我们共成长。
关于这些神话故事,我原来不是很熟习,可是一起读书的过
程中,也随着孩子增添了看法,比方潘多拉的故事,比方折桂的
由来。而孩子也在读书的过程中练习了一下拼音,懂得了很多词
语的意思,培育了文字感悟能力和必然的人文涵养,比方鄙俗等
词的意思,知道爱是什么,还找到了中国古代与希腊神话的共同
之处:都实用泥土造人一说。更为重要的是加深了我们之间的感
情,对家长增添了沉迷。由此,增添了为孩子读书的信念,以及,
一定为此作出的努力。
《朗读手册》上有这样一段话:“你或许拥有无穷的财产,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富饶,我有一位读书给我听的妈妈。”这句话我素来很喜爱,以前介绍给很多人,因
1/6
为孩子素来很喜爱听我读书,亲子阅读陪同我们度过了幼儿时代,直至进入小学。进入小学后,由于我们时间安排不合理,不得不忍痛割爱,最爱的读书可是有时翻起,忧如每日都疲于奔命。
寒假了,有了充裕的时间,终于又有了亲子阅读的美好岁月。那么,开学后呢,难道又要把书丢到一边吗?寒假的阅读,引起了我们的反思,为了孩子的健康成长,为了我们的美好阅读,我们,一定战胜全部困难,合理安排好时间。
以前读的大部分是绘本,有时有几篇小说,关于缺乏图画的小说孩子的兴趣是不大的。此次读的《希腊罗马神话》属于注音版的美绘本,在读书的过程中,发现孩子仍旧沿袭过去的习惯,喜爱先看图,可是,也开始了对字的关注。一年级,已经学会了拼音,有时会纠正我的读音,只管可是有时,还不是很熟练和很经常。可是,在读书的过程中,我们会看到孩子也在慢慢成长。
《希腊罗马神话》有很多篇章,不是一天能读完的,我们一般都是每晚一篇。在这个过程中,孩子每到睡觉就会拿起那本书,很有计划的感觉,
有时也很贪心,希望一下读完,可是,终于仍是形成了准时按量的读书好习惯。
若是,我们能把这种读书习惯坚持终究,相信我们的收获绝对是难以形容的。
读书是美好的,将来是美好的,若是狄尔尼索斯也给我们象弥达斯那样一个时机,能够实现一个梦想,那么,请让我们读遍
2/6
天下书吧。
篇二:幼儿亲子阅读心得范文
阅读是一个人一定具备的一种能力,也是现代社会生活中一
个人获取成功的基础。所以我感觉学校和老师部署的“亲子阅读活动”真的是特别有踊跃意义的。亲子阅读是一种既能给孩子也
能给家庭带来无穷乐趣的娱乐活动,同时,也是获取知识、广阔视线的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。经过此次活动,我有以下一些感悟:
一、亲子阅读贵在持之以恒。在思宇很小的时候我就给她买各种图书,心情好的时候能陪着他阅读,可是总不能够持之以恒!多些时间给孩子,少些时间给电脑和电视,少些时间做家务。我们
家长每日要为工作奔忙劳苦,所以不会有太多的时间恩赐我们的孩子!其实孩子也不会剥夺我太多的时间,每日只要陪着他阅读
15至30分钟就已经足够了!
二、把阅读选择的权益交给孩子,尽可能为孩子供给轻松自
由的阅读环境。思宇现在最喜爱的就是奥特曼,全部关于奥特曼
的故事,拼图,玩具他都特别喜爱。一开始我感觉这是否是不太
好,所以总想方法去指引他向其余方面发展兴趣,可是收效其实不
理想。此后转念一想,为什么不能够因势利导,干脆利用他的这个兴
趣去发展某些方面的能力呢,于是利用给他将奥特曼故事的时候,教他学会了很多常有字,并且也学会了正确地使用连接词,比方
3/6
“由于所以”、“并且,并且”、“或许我们能够这样呢”等等。
三、要给孩子供给更多的阅读时机和形式。好奇、好动、缺乏耐心和长久力是孩子宽泛的心理特色。他喜爱的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,我想不用过多的去管他。平时,在这一阶段,只若是孩子愿意把一本书拿在手上津津乐道地翻看,就应该感觉满意如意了。由于,这种表现完整吻合孩子的初期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标记。合时的对孩子的阅读提出要求,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子供给轻松自由的阅读环境。
听孩子回来说,他关于在