文档介绍：实习老师教学反思
实习老师教学反思
在上课的过程中,我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。
正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教育
工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建
立平等的师生关系实习老师教学反思
实习老师教学反思
在上课的过程中,我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。
正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教育
工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建
立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们
的良师益友。
另外,还有一件比较重要的事就是每周一的教师例会,我们每位
实习老师都必须参加,虽然说我们都没有分到很重要的工作,但是
在讨论的过程中,让我学习到许多注意事项,很多都是我不会去注
意到的,都是老师们提供的经验,在会议中我们几个实习生都没有
提出很多意见与问题,但是,在无形中我们都已经吸收到很多宝贵
的经验。
经过了一个学期的实习生活,我认为自己成长了很多虽然无论是
生活还是工作上都有很多不足的地方。但还有很多进步的地方。我
为自己的实习工作做出如下总结。
首先,初中美术课重视的是激发学生的创新精神和培养学生的实
践潜力,教师要用心为学生创设好的学习环境,透过多种形式的活
动,引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言;教师应
鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解。
反思自己半年的教学,我认为。
处理好学生和老师之间的关系,要确立学生的主体地位,但却忘
记了作为教师的作用。就好比自己的教学工作中,学生总是和自己
开玩笑,并且执行力非常差。认为美术课是不重要的课就放松了自
己。这是我教学能力不足的表现,作为学生的引导者学生们都不能
完成我布置的任务,这是一个教育者的失误和不足。要改变这些就
要在学生面前树立自己的威信。再后来的课上我发现了自己准备的课件和学生的思路完全不同。在我看来比较专业有价值的问题和内
容,在学生么看来却不喜欢这种内容,虽然用课件讲课比较能吸引
学生们的兴趣,但在他们自己动手的时候并不能体现出我讲课的价
值。
这让我认识到了使自己有限制与自己的专业,忽略了学生们接受
能力和兴趣。给他们一张画的十分写实或者是夸张的图片他们并不
能完全接受,反而给他们一些小时候的动画片,在一个美术生看来
是不正规的内容才能他们引发注意。比如之前有一节“变形字”的
课程,我认为有些设计的非常好看,但在学生们看来他们却只是觉
得这个作品难以完成。而我最不希望网上为游戏设计的艺术字却能
引发他们的情趣。
这就是我对教学主题认识不够明确的体现。忘记了是哪一节课上
有位同学完成了作品跑过来让我看,可能在他看来已经非常努力了,
但我却没有鼓励他,反而是指出了他的作品有哪些不足。他问我:
老师你就不能说我画的好么?突然我感到一些我的失误,不要用自
己年纪该做到的事和这些小孩子比较。鼓励他们引发他们的兴趣才
是初中美术应该做的事情。经过那件事之后,每个来找我看的同学
我都会鼓励他,再让他简单的改进。这样他们才会真正的热爱美术。
所以我认为我主要的三点不足就是:1没有找准自己教师的定位2
课前准备不适合初中的孩子3对学生的鼓励太少。
但我在