文档介绍：幼儿园优质课比赛活动方案汇编8篇(小班公开课优质课教案)
幼儿园优质课竞赛活动方案1
一、指导思想
为了进一步实行《3—6岁儿童学****与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》,提高我园老师组织教化教学活动的实力,促进老师专业成长,提升幼儿园优质课比赛活动方案汇编8篇(小班公开课优质课教案)
幼儿园优质课竞赛活动方案1
一、指导思想
为了进一步实行《3—6岁儿童学****与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》,提高我园老师组织教化教学活动的实力,促进老师专业成长,提升我园的整体保教水平。主动响应区学前办组织的优质课活动,借此契机中心幼儿园组织了全镇优质课竞赛活动。
二、参赛对象:全镇全部带班老师
三、参赛时间:20xx年3月15日起先
四、竞赛内容及要求
1、召开全镇各园负责人会议,先由各园进行评比活动,然后每园选出一人参与镇级优质课竞赛活动。各园上报时间3月18号。
2、教学内容不限领域,执教班级为老师自己所在班级。执教完成后将教案设计的详案三份上交至中心幼儿园教研室。教案写明执教老师姓名、班级。
3、格式:字体标题4号,正文小四,页边距左3cm,右上下各2cm,固定值20。
4、执教时间:小班20分钟;中班25分钟;大班30分钟。
五、评委组:王晓燕、王培娟、董敬香、毕洪芳
评分标准:
(一)教学目的(10分)
1、教学目的明确,适合幼儿年龄特点(符合各年龄段分领域目标要求)。(5分)
2、目标具有科学性,且体现幼儿教化内容的启蒙性、浅显性、层次性。(5分)
(二)教学过程(30分)
1、各环节支配连接自然、紧凑。(6分)
2、内容支配由浅入深,从易到难。(8分)
3、过程突出动静交替原则,合理利用集体与分散相结合的形式。(8分)
4、能利用各种教学手段解决教学重点、难点。(8分)
(三)教学效果(15分)
1、老师能引导幼儿主动参加,爱好深厚,开心进行活动。(5分)
2、通过活动促进幼儿在原有水平上有新的发展。(5分)
3、幼儿能在老师的指导下自主探究性学****5分)
(四)执教者自身(30分)
1、一般话运用正确、流畅,教学基本功扎实。(6分)
2、教态亲切、自然,敬重幼儿,易为幼儿接近。(6分)
3、发挥老师的指导作用,体现幼儿的主体地位。(6分)
4、运用启发式等教学方法,面对全体,因人施教。(6分)
5、运用各种教学手段。(6分)
(五)教(学)具打算(15分)
1、打算充分、合理。(8分)
2、运用娴熟。(7分)
留意事项:
请各参赛老师提前打算,时间紧凑,第一名老师上完课后,其次名老师接着就上,中间不要拖延时间。
幼儿园优质课竞赛活动方案2
一、指导思想:为了更深化的实行《幼儿园教化指导纲要》,进一步加强老师的教学基本功,提升我园老师的专业水平,提高课堂教学质量,打造一支高素养的老师队伍,结合我园本学期工作支配,经探讨特制定以下方案。
二、参赛对象:全园一线老师(共计28位)
三、竞赛时间:20xx年11月15日至11月19日
四、教学活动设计基本要求
1、活动的选材要新奇,本次活动主要以语言领域为主,其选材要符合幼儿身心的发展特点,满意幼儿爱好须要,有效实现教化目标,可行性强。
2、活动的打算要充分,教学具制作要精益求精。
3、活动过程要面对全体、注意个体差异,教学环节逻辑清楚、层次分明、过渡自然。
3、教学方法要恰当选择和敏捷运用有效的教学策略,引导幼儿自主、合作、探究并重视体验过程,让幼儿主动参加活动。
五、评比领导小组
组长:王苗苗
副组长:赖芳
评委:王苗苗、田玉蓉、赖芳、周振宇、吴淑奕
六、评比标准(详情见附录)
幼儿园优质课竞赛活动方案3
活动目标:
1、围绕“迎新年”这一话题,清晰连贯地表达自己的开心心情。
2、宁静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参与节日《迎新年》环境创设,感受参加节日庆祝活动的乐趣。
活动打算:
1、物质打算:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人打算一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形态、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、学问阅历打算:丰富有关过新年的学问阅历,如:让幼儿视察家里为过新年而劳碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的协作,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程:
(一)通过谈话,激发迎新年的开心心情。
1、引导幼儿视察活动室的改变,激发幼儿的开心心情。
师:发觉活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的改变。(美丽、新奇、舒适、喧闹、喜庆、兴奋等)
师:是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师:离“新年”还有几天?