文档介绍：幼儿园小班班主任工作计划(幼儿园工作计划小班)
幼儿园小班班主任工作安排1
一、指导思想
本学期,我们班的两位老师将以园务工作安排为核心,接着深化领悟和把握《纲要》和《规程》的精神,主动探究,大胆创新,努力提高保教质量,主动做好保幼儿园小班班主任工作计划(幼儿园工作计划小班)
幼儿园小班班主任工作安排1
一、指导思想
本学期,我们班的两位老师将以园务工作安排为核心,接着深化领悟和把握《纲要》和《规程》的精神,主动探究,大胆创新,努力提高保教质量,主动做好保育教化工作。我们将以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点,本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面发展成为会学****会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。
二、状况分析
本班现有幼儿29名,其中男孩19名,女孩10名。经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生****惯也初步养成。自理实力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的****惯:如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面,孩子们都会用一般活与同伴沟通。应当说,上学期经过我们的努力,取得了肯定的成果。
三、本学期工作目标
1、切实做好班级平安工作,以幼儿的平安为一日的重点工作。每天做好晨午检工作,防止危急物品入园,每次活动前进行平安教化,增加其自我爱护意识与实力。
2、加强新生的常规管理工作,做好日常保健工作,保证幼儿健康成长。
3、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。保持教室通风,保证幼儿生活在清洁光明的环境中。
4、提高幼儿的口语表达和表现实力。
5、知道不能乱拿他人的物品和玩具,也不能运用他人的物品。
6、宁静午睡,自己有次序的穿***服、鞋子、并把它们放在固定的地方。
7、爱惜五官,不挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物,帮助幼儿保持仪表整齐。
8、定期针对幼儿实际状况主动刚好地与家长沟通、联系,沟通教化心得。
9、建立家庭与幼儿园的联系机制,保证联系渠道畅通,共同处理好幼儿在园内的突发事务。
四、教化教学方面
以幼儿工作规程为指针,依据园务工作安排,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化,增加幼儿体质,发展幼儿语言实力,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
1、发挥老师的特长,创建性的开展好班级的特色活动。
2、老师加强自身学****提高理论水平,开展高质量的教学活动。
3、扎实、仔细的开展每天的教学活动。
4、创设富有特色的班级区角环境。
五、家长工作
学校与家庭教化相互合作,协调一样是促进幼儿身心发展的重要环节。因此,我们与家长之间要尽量做到相互敬重,相互谅解,相互支持,相互帮助,共同商讨,使幼儿保持良好的发展。
1、用较多的时间与家进步行一对一的沟通全面沟通、了解幼儿的有关状况。刚好将幼儿在班上的状况反映家长,同时也便利家长与老师沟通孩子近期在家状况。
2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关看法。
3、设置家园联系栏,让家长刚好了解我们的活动状况,进行协作。
4、每天把家长的建议和要求记录下来,刚好地加以解决。
幼儿园小班班主任工作安排2
转瞬间迎来了新学期,我们班的孩子们又长大了一岁,自理潜力有提高了许多,但是,信任我们会在工作上同心协力共同做好班级各项工作。信任我们的孩子必需能更好的发展。现将制定以下工作安排:
一、班级状况分析
本学期我班共有幼儿25名,已经在小班学****了一个学期。经过我们一学期的训练,孩子能自己吃饭、自己入厕;但是,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清晰。为了使这些孩子们尽快养成良好的行为****惯,构成良好的常规意识,我们老师将同心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活,取得可喜的进步。
二、教化教学
以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作安排,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化,增加幼儿体质,发展幼儿语言潜力,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。丰富区域活动资料。在添设各区域标记的同时,我们每月将不断添设和更改各区角活动资料,并将一些教学资料延长到某些区域资料中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料,使区域活动资料不断丰富和改善,并使之成为课堂教学的延长。所开设的区域包括:生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境能育人,在布置环境中,我们也将注意孩子各方面潜力的培育,让孩子与我们一齐美化生活学****的环境,将他们的作品都上墙,以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各