文档介绍：荷兰教育印象:一学年和26个字母【全球小学教育观察】
外国孩子怎么学英语单词呢?看看阿姆斯特丹国际交流学校(AICS)吧!
他们学习26个字母要一个学年,大约进入是每周一个字母,每每学5、6个还要回头去复习。那么他们是如何叫这些字母的呢荷兰教育印象:一学年和26个字母【全球小学教育观察】
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他们学习26个字母要一个学年,大约进入是每周一个字母,每每学5、6个还要回头去复习。那么他们是如何叫这些字母的呢?每个周五,张羽磐的班主任(是我们国内的叫法,他们叫负责老师,每个班有一个负责老师,和一个助理老师.)都要给家长发电子邮件——FIRDAYLETTER,在这个信中,一是总结一周学习和活动内容,二是告诉家长下周的重要事情。在这些重要事情中,其中一个就是提醒家长下周要学习的字母,并鼓励同学们带以这个字母开头的物品到学习,例如,学习R的时候,我给张羽磐带了‘redpaper、rule、rubber、rice、rabbit'。通过展示,孩子们对单词印象深化,而更有趣的是,他们还要动手做一些和每周单词有关的东西。例如学I的时候,他们做了‘icecream',学P的时候他们做了‘pizza'并且每个人做了‘painting’通过‘post’寄给了每个人的‘parents’,老师帮每个学生写好地址,并带着他们把信件投寄到大街上的邮筒里;学N的时候,他们做了‘noodle’,学M的时候他们做了‘muffy’,学R的时候,他们做了‘rice’和‘robot’,学L的时候他们做了‘Lemonjuice’,通过这一周周的学住了字母,还积累的大量的单词,另外他们还要学着区分字母的大小写,并自己动手写字母,!
此外,每个学期他们都有一个主题,比方第二学期他们学的“世界服饰”,第三学期他们主要理解“世界美食".尽管是4岁左右的孩子,老师不局限于把他们关在教室了。除了每天的必做的户外活动外,他们还经常带孩子外出进展‘fieldtrip'。学世界服饰的时候,孩子们走进了服装加工厂,在工人和老师和志愿者家长的帮助下制作自己的衣服,他们可以选择自己的衣服颜色,选择图案,自己设计图形和内容,最后把做好的T—shirt穿上展示。