文档介绍：老师专业标准学****总结:
以“学生为本”就应该具有:
(一)爱生之德(专业理念和师德)
(二)知生之识(专业知识)
(三)促学之能(专业才能)
为此,宋主任提出三条建议:
一、乐教:在体验职业幸福中养师德
二、懂教:在深化学科教 老师专业标准学****总结:
以“学生为本”就应该具有:
(一)爱生之德(专业理念和师德)
(二)知生之识(专业知识)
(三)促学之能(专业才能)
为此,宋主任提出三条建议:
一、乐教:在体验职业幸福中养师德
二、懂教:在深化学科教学知识中厚师识
三、善教:在推进以学定教中强师能
而陈超老师对四个根本理念的解读也有其独特的感悟:总题为“为学生的开展而开展——学****老师专业标准”。
根本理念之一:学生为本。
尊重中学生权益,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性;遵循中学生身心开展特点和教育教学规律,提供适宜的教育,促进中学生生动活泼学****安康快乐成长,全面而有个性的开展。
感悟:
把人当人看;换位考虑,以学定教;树立效劳意识;倡导赏识教育;个性的开展.
根本理念之二:师德为先。
热爱中学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,,尊重中学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染中学生,做中学生安康成长的指导者和引路人. 
感悟:
选择了做老师,你便和“众”不同。教好书就是最大的师德。职业认同感、幸福感是老师专业成长的内在动力。
根本理念之三:才能为重。
把学科知识、教育理论和教育理论相结合,突出教书育人理论才能;研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化程度;坚持理论、反思、再理论、再反思,不断进步专业才能。 
感悟:
才能是老师的立身之本。。
根本理念之四:终身学****br/>学****先进中学教育理论,理解国内外中学教育改革和开展的经历和做法;优化知识构造,进步文化素养;具有终身学****和持续开展的意识和才能,做终身学****的典范.
感悟: