文档介绍：小班科学教案尝尝什么味道教案
1、小班科学教案尝尝什么味道教案
教学目标:
1、熬炼幼儿运用味觉来对食物进展区分的力量。
2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词,丰富词:酸的、甜的、香的。
3、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得
小班科学教案尝尝什么味道教案
1、小班科学教案尝尝什么味道教案
教学目标:
1、熬炼幼儿运用味觉来对食物进展区分的力量。
2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词,丰富词:酸的、甜的、香的。
3、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
4、培育幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
教学预备:
布娃娃一个,录音机、音乐磁带,有关甜味、酸味、香味的食物若干。
教学过程:
1、出示各种味道的食物,通过给凡凡小朋友过生日,来引出课题:尝尝味道。
今日是我们班凡凡小朋友的生日,我们一起给他庆祝生日好不好?他今日给我们带来了很多好吃的东西。小朋友吃的时候,看看你吃的是什么东西?它是什么味道的?小朋友边吃边告知旁边的小朋友。
2、争论食物的味道:
(1)请小朋友说说,你刚刚吃的是什么?它是什么味道的?你还吃过哪些东西像糖果味一样是甜的?你还吃过哪些东西像杨梅味一样是酸的?你还吃过哪些东西像花生味一样是香的?
(2)丰富形容词:酸的、甜的、香的。
(3)小朋友你喜爱吃什么味道的东西呢?
(4)不能吃太多甜甜的东西,这样,牙齿会吃坏的。
3、按酸、甜、香的味道来分类:(出示酸、甜、香的食物请小朋友分类)
(1)凡凡请我们吃东西,我们也送好吃的东西给凡凡吃好吗?凡凡要我们把礼物放在三个篮子里。把味道是甜甜的放在一个装糖果的标记的篮子里;把味道是酸酸的放在一个装杨梅标记的篮子里;把味道是香香的放在一个装花生标记的篮子里。
(2)凡凡说你们分得真好!这是甜甜的味儿;这是酸酸的味儿;这是香香的味儿。感谢小朋友送来这么多好吃的礼物。
4、活动完毕:
今日凡凡给我们带来了许多味道的食物,有甜的、酸的和香的,感谢凡凡嘛,那让我们唱歌跳舞来庆贺凡凡的生日吧!
2、小班科学活动教案:尝尝什么味道教案
教学目标:
1、熬炼幼儿运用味觉来对食物进展区分的力量。
2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词,丰富词:酸的、甜的、香的。
3、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
4、培育幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
教学预备:
布娃娃一个,录音机、音乐磁带,有关甜味、酸味、香味的食物若干。
教学过程:
1、出示各种味道的食物,通过给凡凡小朋友过生日,来引出课题:尝尝味道。
今日是我们班凡凡小朋友的生日,我们一起给他庆祝生日好不好?他今日给我们带来了很多好吃的东西。小朋友吃的时候,看看你吃的是什么东西?它是什么味道的?小朋友边吃边告知旁边的小朋友。
2、争论食物的味道:
(1)请小朋友说说,你刚刚吃的是什么?它是什么味道的?你还吃过哪些东西像糖果味一样是甜的?你还吃过哪些东西像杨梅味一样是酸的?你还吃过哪些东西像花生味一样是香的?
(2)丰富形容词:酸的、甜的、香的。
(3)小朋友你喜爱吃什么味道的东西呢?
(4)不能吃太多甜甜的东西,这样,牙齿会吃坏的。
3、按酸、甜、香的味道来分类:(出示酸、甜、香的食物请小朋友分类)
(1)凡凡请我们吃东西,我们也送好吃的东西给凡凡吃好吗?凡凡要我们把礼物放在三个篮子里。把味道是甜甜的放在一个装糖果的标记的篮子里;把味道是酸酸的放在一个装杨梅标记的篮子里;把味道是香香的放在一个装花生标记的篮子里。
(2)凡凡说你们分得真好!这是甜甜的味儿;这是酸酸的味儿;这是香香的味儿。感谢小朋友送来这么多好吃的礼物。
4、活动完毕:
今日凡凡给我们带来了许多味道的食物,有甜的、酸的和香的,感谢凡凡嘛,那让我们唱歌跳舞来庆贺凡凡的生日吧!
3、小班科学尝尝什么味道教案
教学目标:
1、熬炼幼儿运用味觉来对食物进展区分的力量。
2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词,丰富词:酸的、甜的、香的。
3、培育幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验。
4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发觉、探究和沟通的兴趣。
教学预备:
布娃娃一个,录音机、音乐磁带,有关甜味、酸味、香味的食物若干。
教学过程:
1、出示各种味道的食物,通过给凡凡小朋友过生日,来引出课题:尝尝味道。
今日是我们班凡凡小朋友的生日,我们一起给他庆祝生日好不好?他今日给我们带来了很多好吃的东西。小朋友吃的时候,看看你吃的是什么东西?它是什么味道的?小朋友边吃边告知旁边的小朋友。
2、争论食物的味道:
(1)请小朋友说说