文档介绍：小班美术小兔过生日教案反思
1、小班美术小兔过生日教案反思
活动目标:
1、引导幼儿学会从左向右,由上而下有挨次匀称涂色,联系手的协调动作。
2、熟悉绿色。
3、激发幼儿参加美术活动的兴趣。
4、喜爱参与艺术活动,并能大胆地表现
小班美术小兔过生日教案反思
1、小班美术小兔过生日教案反思
活动目标:
1、引导幼儿学会从左向右,由上而下有挨次匀称涂色,联系手的协调动作。
2、熟悉绿色。
3、激发幼儿参加美术活动的兴趣。
4、喜爱参与艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
活动预备:
事先布置好小兔家的场景(门上贴有小兔的头像)、未涂色的“青菜、萝卜、青草、蘑菇”若干、油画棒若干、请一名大班幼儿扮小兔,本班幼儿戴小动物头饰扮成小动物、录音机、磁带(生日欢乐歌)
活动过程:
一、设置情境,引出课题:
1、师:今日小兔过生日,它要邀请我们去作客,你们快乐吗?那我们带些什么礼物给小兔呢?(让幼儿说说:蛋糕、玩具等)小兔爱吃萝卜,还喜爱吃什么?(引导幼儿说青菜、青草、蘑菇……)“青菜、青草是什么颜色的?”
2、师:噢,小兔最爱吃青菜、青草……今日我们就各送一种小兔爱吃的事物做礼物,好吗?
二、教师边示范边向幼儿讲解涂色的要领。
1、师:先选你要送给小兔的礼物,如青菜、萝卜等,然后想一想它是什么颜色的,再拿出相应颜色的笔,涂色时应从左向右、从上到下一笔一笔地涂,而且不能涂到轮廓线外(教师边说边演示)
2、师:你们想不想做个礼物送给小兔?(引起孩子涂色的兴趣)
三、幼儿操作,教师巡回指导。
师:先选一样礼物。(让幼儿自由选择)
1、引导幼儿练****涂色时应从左到右,从上到下,不要涂到轮廓线外。
2、鼓舞胆子小的幼儿大胆操作,帮忙力量相对弱的幼儿完成作业,要求力量强的幼儿有所创新地多预备一件礼物。
四、评价幼儿的作品,让幼儿感受到胜利的喜悦。
1、师:我们每个小动物都预备了送给小兔的礼物,瞧,***涂的颜色特别匀称,***这次也能大胆地画画了,还会选几种颜色搭配起来涂色呢。(逐一出示作品,让幼儿观赏)现在就把这些礼物送给小兔,去参与小兔的生日吧。(引导幼儿说小兔,我把**送给你)小兔热忱款待客人,边对客人们所送的礼物加以鼓舞,如:这个萝卜真新奇,这棵青菜嫩嫩的等。
2、小兔:今日,小动物们来参与我的生日聚会,还带来这么多我宠爱的礼物,我真快乐,我们一起唱歌跳舞吧。(播放生日欢乐歌,小兔和小动物一起随音乐唱歌、跳舞。)
活动反思:
本次活动以嬉戏的形式进展,以嬉戏的口吻提出为小兔送礼物的绘画主题,很好地激发了幼儿参加活动的情感动机。全班幼儿都能以乐观的态度参加到活动之中,他们都想送给小兔最好的礼物,因此都在尽心的按着要求制作自己的礼物,我认为到达了本次活动教学目标。让孩子们在音乐声中将亲自制作的礼物送给小兔,将活动推向高潮,在这样自然流畅的活动里孩子们感受到了胜利和欢乐。但也有缺乏之处,我觉得为幼儿预备的“礼物”有些单一,对力量强的幼儿应给他们进展美的制造空间,如选用几种颜色搭配起来涂色。看来操作活动中不同材料的预备,能为幼儿开阔思路,大胆想象,供应较多动手的时机,否则就会限制孩子的创新力量进展。
2、小班美术活动小兔过生日教案反思
活动目标:
1、引导幼儿学会从左向右,由上而下有挨次匀称涂色,联系手的协调动作。
2、熟悉绿色。
3、激发幼儿参加美术活动的兴趣。
4、喜爱参与艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
活动预备:
事先布置好小兔家的场景(门上贴有小兔的头像)、未涂色的“青菜、萝卜、青草、蘑菇”若干、油画棒若干、请一名大班幼儿扮小兔,本班幼儿戴小动物头饰扮成小动物、录音机、磁带(生日欢乐歌)
活动过程:
一、设置情境,引出课题:
1、师:今日小兔过生日,它要邀请我们去作客,你们快乐吗?那我们带些什么礼物给小兔呢?(让幼儿说说:蛋糕、玩具等)小兔爱吃萝卜,还喜爱吃什么?(引导幼儿说青菜、青草、蘑菇……)“青菜、青草是什么颜色的?”
2、师:噢,小兔最爱吃青菜、青草……今日我们就各送一种小兔爱吃的事物做礼物,好吗?
二、教师边示范边向幼儿讲解涂色的要领。
1、师:先选你要送给小兔的礼物,如青菜、萝卜等,然后想一想它是什么颜色的,再拿出相应颜色的笔,涂色时应从左向右、从上到下一笔一笔地涂,而且不能涂到轮廓线外(教师边说边演示)
2、师:你们想不想做个礼物送给小兔?(引起孩子涂色的兴趣)
三、幼儿操作,教师巡回指导。
师:先选一样礼物。(让幼儿自由选择)
1、引导幼儿练****涂色时应从左到右,从上到下,不要涂到轮廓线外。
2、鼓舞胆子小的幼儿大胆操作,帮忙力量相对