文档介绍：小班语言教案秋天来了模板
小朋友,现在就是秋天啦,你们喜爱秋天吗?秋天的天气会是怎么样的呢?秋天吹来了,树上的叶子会怎么样呢?一起看看小班语言教案秋天来了!欢送查阅!
小班语言教案秋天来了1
活动目标:
1、愿意观看天气,了解一些常
小班语言教案秋天来了模板
小朋友,现在就是秋天啦,你们喜爱秋天吗?秋天的天气会是怎么样的呢?秋天吹来了,树上的叶子会怎么样呢?一起看看小班语言教案秋天来了!欢送查阅!
小班语言教案秋天来了1
活动目标:
1、愿意观看天气,了解一些常见的秋每天气特征;
2、在教师的引导下初步学****简洁记录秋天的几种状况。
活动预备:
1、幼儿事先有和家长观看天气的阅历;
2、秋姑娘的头饰。
活动过程:
一、教师装扮成“秋姑娘”,引起幼儿观看兴趣
1、教师:小朋友,今日教师要变成另外一个人,猜猜我是谁?(教师带上“秋姑娘”的头饰让幼儿进展猜想)
2、教师:秋风吹起来啦,我就会带来漂亮凉快的秋天,我是谁呢?我就是秋姑娘。
3、教师:小朋友,现在就是秋天啦,你们喜爱秋天吗?秋天的天气会是怎么样的呢?秋天吹来了,树上的叶子会怎么样呢?(教师引导幼儿依据阅历说一说。)
二、请幼儿看“秋每天气”的录像
1、教师:小朋友,刚刚你们都说了一些关于秋天的事情,苏教师今日带来了一段录像,也是跟秋天有关,请小朋友一起来看一看吧!
请幼儿观看录像
2、教师提问:小朋友,刚刚你们在录像里面看到了什么呢?教师引导幼儿说说自己所看到的内容。
三、引导幼儿说说秋天的天气
1、教师:小朋友,你们知道秋天里都有哪些天气呢?当太阳公公出来的时候,你们会感觉怎么样呢?当天气下雨的时候,你们又会有怎么样的感觉呢?(教师引导幼儿依据自己的阅历说一说自己的感受)
2、秋天还会有什么样的天气呢,当秋风吹过来的时候,我们身上又会有什么感觉呢?
3、教师小结:秋天的天气慢慢地会变得凉快,没有夏天那么热了,有的时候会滴滴答答地下起小雨;有的时候又会出太阳,但是不会感觉那么热;有时候还会刮风,秋风吹在我们的脸上会很舒适,感觉很凉快。
四、鼓舞幼儿相互沟通,稳固对秋每天气的了解
1、教师:小朋友,你们有没有观看我们这几天的天气呢?请你和你的同伴说一说你们自己观看到的天气吧!
2、教师引导幼儿进展沟通,并让幼儿培育倾听的****惯。
五、教师带着幼儿一起到户外感受秋天的天气
教师:小朋友,刚刚我们说了许多秋天的天气,那你们看看今日的天气怎么样呢?我们一起出去感受一下吧!(教师带着幼儿出去感受秋天的天气,并让幼儿说一说今日的天气怎么样,给你的感觉怎么样?)
小班语言教案秋天来了2
1、咱们班小朋友的眼睛可真厉害,发觉了这么多的变化。嘘!教师这里有一个礼物想送给你们想要吗?(想)那请小朋友们闭上眼睛听听是谁来了?
2、好,小朋友们睁开眼睛告知教师是谁来了?(秋爷爷)
3、你从散文诗里听到了什么?(秋爷爷、苹果娃娃、石榴娃娃等等)那苹果、石榴、香蕉是怎样欢送秋爷爷的?谁来说说?幼:苹果笑红了脸蛋、石榴裂开了嘴巴、香蕉弯了腰。
山楂和柿子是怎么想的怎么做的呢?幼:山楂娃娃点亮了小红灯,柿子娃娃挂起了打灯笼。
为什么山楂娃娃点亮了小红灯,柿子娃娃挂起了打灯笼?
幼:由于山楂娃娃想秋爷爷年纪大了,眼睛花了走路摔跤怎么办?就点亮了小红灯柿子娃娃