文档介绍：幼儿园体育游戏活动评价教学文案
幼儿园体育嬉戏活动评价
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幼儿园体育嬉戏活动评价表
幼儿园体育游戏活动评价教学文案
幼儿园体育嬉戏活动评价
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幼儿园体育嬉戏活动评价表
工程
评价要素
分值
得分
活动内容
。
,凸现1—2个动作进展目标。
、改编,但不能抄袭。设计新奇,符合熬炼性、趣味性、安全性原则。
10
环境材料
,因地制宜,活动场地规划布局合理。
、简洁易取。
、内容相匹配。
。
10
活动目标
,符合《指南》相应年龄段幼儿体育活动动作进展目标及指导要点的要求。
,社会性进展得到充分的表达。
10
组织过程
,中班30分钟,小班25分钟。活动过程各个环节时间安排科学合理。
,以幼儿为主体开展嬉戏。
,使用率高,使用恰当、合理。
,能引导幼儿共同制定或明确嬉戏规章,活动过程流畅。
,感知问题并准时调整。
,幼儿活动量相宜。
30
幼儿表现
,心情开心,精神饱满。
,有肯定的坚持性和英勇精神。
,知道根本的自我爱护方法。
,会做好活动前的预备和调整活动量,会使用和整理活动材料。
30
其它
如:整体效果、师幼互动、关注个体等。
10
总分
100