1 / 12
文档名称:

幼儿园教师节活动方案2022年.doc

格式:doc   大小:17KB   页数:12页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

幼儿园教师节活动方案2022年.doc

上传人:ATONGMU 2022/9/4 文件大小:17 KB

下载得到文件列表

幼儿园教师节活动方案2022年.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:幼儿园教师节活动方案2022年
目标:
1、连续学****记录自己的完成状况。
2、通过自主活动,进展幼儿的动手探究操作力量和制造力量。
3、愿意共享自己的和别人的欢乐。
活动材料:
语言区:娃娃家的故事,说动词组合故事
益智区;圈
幼儿园教师节活动方案2022年
目标:
1、连续学****记录自己的完成状况。
2、通过自主活动,进展幼儿的动手探究操作力量和制造力量。
3、愿意共享自己的和别人的欢乐。
活动材料:
语言区:娃娃家的故事,说动词组合故事
益智区;圈物,数积木、分叶子、排序、百变积木、接龙、插花、它们住在哪里
美工区:剪贴花、小蜜蜂、小蝴蝶装饰磁砖
科学区;蝴蝶标本、比比谁的速度快,小蝌蚪的成长过程、蚕的生长过程、数学天平、天平。
生活区:穿衣、编辫子、系鞋带(蝴蝶)
表演区:小熊拔牙、三只蝴蝶
活动流程:
创设环境幼儿自主活动师生沟通
活动指导过程:
一、环境创设
1、师生共同布置活动区环境。
2、要求活动时保持宁静,用心操作、探究,不影响别人。遇到困难,不怕失败,不轻易放弃。
3、学会了本事,别忘了请小图章帮忙,敲在自己的正确位置上。
二、幼儿自主活动;
1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。
2、教师观看幼儿的`活动,对个别新材料,个别幼儿作适时的指导。鼓舞幼儿大胆尝试、探究,准时捕获幼儿的制造表现。赐予确定。
3、发觉幼儿遇到困难想放弃时,赐予适时指导,争取取得胜利。
4、指导幼儿对已完成的活动内容作准时的记录,鼓舞幼儿作进一步的探究或另选内容。
三、师生沟通共享:
师:今日小图章特别地忙,我猜是不是你们学会了很多本事,小图章已经共享了你们的欢乐,也让我共享一下你们的欢乐。
1、让幼儿展现、介绍作品,局部展现在展现栏中,增加幼儿的自信念及胜利感,并体验并共享自己的和别人的欢乐。并引导幼儿大胆尝试、探究。
2、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难,遇到了怎么做的。鼓舞大家遇到困难不要放弃,想方法克制,就会学到更大的本事。
3、对幼儿的记录作评价,鼓舞幼儿对自己的状况负责。
4、共同整理各类教玩具。
幼儿园教师节活动方案【篇2】
【设计思路】
在孩子们看来,教师是有性的人。教师节到来之际,通过这一主题活动,帮忙幼儿了解教师的工作,感受教师工作的辛苦,激发幼儿用语言和行为表达自己喜爱教师的情感,从小树立敬重教师的观念。
【活动名称】教师您辛苦了
【重点领域】
社会、语言、艺术。
【活动目标】
1、感受教师的浓浓爱意,体会教师工作的辛苦。
2、能在大家面前大胆清晰地说出自己的想法。
3、敬重其他的教师(如保育员、炊事员、保健医生),珍惜她们的劳动成果。
【活动预备】
歌曲《教师教师你真好》
【活动过程】
(一)参观幼儿园其他教师的工作。
教师:小朋友们,今日要带着你们去看一下幼儿园里面其他教师的工作,想去吗?
(激发幼儿的兴趣,但你要还一同去看教师的工作)
①教师提出参观要求,留意安全。
教师:看看教师们都在做些什么呢?
(引导幼儿依据自己看到的状况回答下列问题)
②带着幼儿一边参观,一边提出问题。
教师:保育员教师都为我们做什么呢?
(折被子、扫地等)
教师:还有在医务室的教师平常也为我们做了什么呢?
(不舒适的时候可以去找医务室的教师)
教师:她们的工作辛苦吗?她们的工作重要吗?我们应当怎样对待教师们的辛勤工作呢?
(通过一系列的问题,让幼儿更加深入了解其他教师们的工作)
③教师小结:我们要敬重教师,珍惜教师的劳动成果,每一个幼儿的成长,都离不开幼儿园里面教师的训练和奉献。
(二)观赏歌曲《教师教师你真好》,感受教师的辛苦。
教师:今日教师呀!还预备了一首关于教师的儿歌,我们一起来听一听吧!
(教师播放音乐)
引导幼儿在观赏的过程中,进一步感受教师对自己浓浓的爱意和教师工作的辛苦。
(网络上输入《教师教师你真好》都可以找到这首儿歌)
(三)沟通争论,了解每种职业都很重要。
①提问:还有哪些人也在为我们效劳?
幼儿:我的妈妈是医院的医生,她每天都要很辛苦的为别人看病。
幼儿:我的爸爸是一名警察,他会爱护大家的。
(鼓舞幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作,并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦,还要了解每种职业都很重要)
②幼儿沟通与争论。
教师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作,以及工作主要是做些什么事情。
③提问:假如小朋友们长大了,盼望做什么工作呢?
(四)情景表演:我来当小教师,感受教师工作的辛苦。
教师组织幼儿来进展情景表演,选择某一在幼儿园生活学****的板块让幼儿来进展表演。
情景一:教师带着孩子们做操。
情景二:教师组织孩子们来学****本事。
情景三:教师