文档介绍：节约用电建议书
节约用电建议书1
同学们:
我们身边的自然资源随处可见,有森林资源、大气资源、矿产资源……今天,我们主要来讲电力资源。同学们,你们知道地球上的资源分为哪两大类吗?自然资源可分为可再生资源和不可再生资源,而电力资源就属于
节约用电建议书
节约用电建议书1
同学们:
我们身边的自然资源随处可见,有森林资源、大气资源、矿产资源……今天,我们主要来讲电力资源。同学们,你们知道地球上的资源分为哪两大类吗?自然资源可分为可再生资源和不可再生资源,而电力资源就属于可再生资源。
我们生活的许多方面都离不开电,然而,电也同样也离不开水。如果水干涸了,那电也就停了。现在,开学也有两个月了,但是,浪费电的情况依然频繁出现。如:天很亮了,但教室里还开着灯,窗帘却关得紧紧的。在家里,电视、电灯、空调等电器都开着,可房间里却很长时间空无一人。以上的情况你是否见过?如果有,请大家行动起来,电节约吧!
有人会说,电力资源不是无限的吗?我自己花钱来买不就行了?这样想的人你就错了。之所以会出现这些浪费电力资源的问题,是人们都以为它可以再生,就随意浪费。是!电力资源是可以再生,但你不节约,就不会使它再生。虽然它可再生,但是也要节约。要它的再生连续不断地可再生下去。
大家想一想,人类离开电后会怎样?我们生活的方方面面都需要电,有了电,给我们的生活带来了许多方便。比如洗衣机洗衣服节省了时间,但洗衣机没有电行吗?电饭煲节省了做饭时间,让我们有时间去做菜,但它离开电行吗?都不行……所以,让我们来节约用电吧,我建议大家一起来努力做到以下的几点:
一、如果不看电视不用电脑的话,请关掉。
二、如果天亮了,请关掉电灯,多享受自然光。
三、在购买家用电器时,尽量选口能的,如:节能灯等。
让我们一起来节约用电,让电这种可再生资源永远可再生,造福我们的子孙,让我们的子孙也能享受电所带来的方便!
建议人:
日期:年月日
节约用电建议书2
敬爱的老师、亲爱的同学们:
电是人类智慧的结晶,社会发展的动力,是现代社会不可或缺的资源。然而,在我们的教学楼、办公楼却经常出现“室内人迹无、灯光映长空”,“一人案前、众灯普照”等不良现象;学生宿舍也经常出现无人时电灯不关闭的现象。这些不良现象既浪费了电力资源,也造成了诸多的安全隐患。
为此,校学生会向全校老师、同学们发出倡议,节约用电,养成良好用电习惯,用实际行动去节约每一度电。
一、从我做起,从现在做起,从点滴做起,自觉养成良好用电习惯,树立科学使用电力资源的观念。
二、白天光源充足的教室、办公室不开灯,光源不充足的教室、办公室尽量少开灯或只开头顶灯,遵循人少灯少的原则;离开时随手关灯,杜绝“长明灯”现象。
三、电脑等电子设施不用应设为休眠状态,长时间不用要关机,同时关闭接线板电源。尽量不使用大功率、高耗能电器。发现电器故障及时通知相关人员报修。
四、强化节电意识,主动学习和掌握节电知识,注重节电宣传,经常提醒他人注意节约用电,随时纠正他人用电浪费的行为。
老师们、同学们,勤俭办校是学校发展的内在动力,节约资源是全社会的共同责任。具有良好的节电意识并坚持节电行为不仅是一个社会公民高素质的体现,也彰显了当代中学生的社会责任感。让我们积极行动起来,珍惜每一度电,以自己的实际行动为学校发展出一份力,为社会进步尽一份责!
节约用电建议书3
亲爱的朋友们:
节约用电,不仅是我们每一个人的责任和义务,日积月累还能为我们自己省出一笔不小的费用,一举两得,何乐而不为呢?
日前对我院办公区及厂房区进行观察,白天很多都是日光灯长明,虽然外面阳光明媚,这样就形成了日光灯与日光谁更亮的竞争模式。
白天日光灯长明,不仅浪费电能,而且也说明了我们做某些事情时候不认真,不仔细,从侧面反映了一个人的整体素质。为了避免类似现象发生,我们应从以下几个方面来节约用电:
、保护环境的现代理论,发扬勤俭节约的传统美德,养成随时关电的良好习惯,营造“人人节约用电”的环境氛围,带动更多的人自觉节约用电。
、交流节约用电、安全用电的知识和窍门,推广使用节能环保型产品,做到科学用电、节约用电。
、打印机、复印机和其他电器的待机时间,午餐之前,下班之前、上班中途外出之前,应关闭电脑、打印机、饮水机和其他电器的电源。
“随手关电、杜绝浪费”,做到“人走灯灭,人离扇停,光线充足时不开灯”,避免电耗和防止火灾隐患。
节约用电,安全用电刻不容缓,让我们积极行动起来,人人参与,从我做起,从现在做起,从点滴做起,节约用电,保护用电,安全用电,防灾减灾,共建和谐美好的绿色家园。
,不用时随手关灯,人少时关闭部分照明灯