文档介绍：孝亲敬老教学课件
孝亲敬老教学课件
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孝亲敬老教学课件
《孝亲敬老,从我做起》综合性学****教课方案
一、教材地位
综合性学****孝亲敬老,从我做起》是部编教材七年级下册第四单元的综合性学****br/>这个综合性学****对宣扬孝亲敬老,陶冶学孝亲敬老教学课件
孝亲敬老教学课件
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孝亲敬老教学课件
《孝亲敬老,从我做起》综合性学****教课方案
一、教材地位
综合性学****孝亲敬老,从我做起》是部编教材七年级下册第四单元的综合性学****br/>这个综合性学****对宣扬孝亲敬老,陶冶学生情操都有着至关重要的作用。
学生进入初中学****已经一个学期,他们依旧开朗好动,愿意参加各样活动。他们已经可
以做到声音宏亮清楚、语言流利地表达,也能大概求情一个活动的意愿,可是还不可以独
立拟订出适合、科学的活动方案,在制作切合要求的手绘海报方面还有短缺,需要老师
给予指导。与父亲母亲相处不行以耐心聆听。
二、教课目的
1、议论“孝”的 内涵,认识到孝顺父亲母亲、学会感恩是一个人最基本的修养。
2、懂得个人的快乐生活是经过他人付出获得的,自觉培育对父亲母亲、尊长、社会的
感恩意识。
3、可以在平时行为中做到心存感谢、孝顺父亲母亲、回报社会,用感恩的心态努力学<br****踊跃生活。
三、教课重难点
1、议论“孝”的 内涵,认识到孝顺父亲母亲、学会感恩是一个人最基本的修养。
2、懂得个人的快乐生活是经过他人付出获得的,自觉培育对父亲母亲、尊长、社会的
感恩意识。
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四、教课手段
多媒体PPT课件
五、教法学法
议论法、合作研究法、多媒体协助法等
六、教课课时 1课时
教课过程
第一个环节:新课导入
中华民族有一种美德叫“孝” ,先人有云“百善孝为先” ,全部事情从孝开始做起。孝字是会心
字,老与子合在一同就成了一个孝字。总是上一代,子是下一代,上一代与下一代融成一体称为孝,
因此上一代与下一代密不行分。孝字,就仿佛一个儿子背着一个老子。上一代念念想着怎样种植好
下一代,才能对他的父亲母亲、先人有所交代,也是对社会有所交代。孩子念念背负着父亲母亲,就是念念
把供养父亲母亲的责任担在肩上,不时想着父亲母亲,想着怎样让父亲母亲生活得更快乐圆满。
羊有跪乳之恩,牛有舐犊之情,大地乃万物之源,父亲母亲是我们的生命 之本。今日我们就一同来
学****本单元综合性学****孝亲敬老,从我做起。
【理解孝的含义,调换学生踊跃性,指引学生进入教课情境】
第二个环节:要点解读
“孝”是中华民族的传统美德。父亲母亲生我养我,拉扯我长大,珍爱备至,我想好好
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报恩,但父亲母亲的恩德如天一般,大而无私,怎么报恩得完呢!父亲母亲养育儿女,其实不求回
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报;作为儿女的我们,则要充满感恩之心,孝顺父亲母亲。让我们从此刻做起,谅解父亲母亲,
关怀父亲母亲,孝顺父亲母亲,尊敬老人。
【明确教课要点,让经过详细的案例谈领会,让学生有亲身领会感悟】
第三个环节:活动策划
搜集活动方案。参照教材第101页“资料一”,分小组制定一个“孝亲敬老月”活动方案。方案包含活动目标、活动时间、日程