文档介绍：01任务-偿债能力分析
题目:偿债能力分析
一、答题要求
    ,并以选定公司的资料为基础进行分析;
    ,学生必须自己从各种渠道搜集选定公司的其他相关资料(包括同行业资料)。
    ,选用恰当的分析方法,进行必要的指标计算及分析说明,并作出相应结论。
    ,因此学生第一次选定题目资料所提供的某个公司后,后面各次作业都必须针对同一公司进行分析。
二、评分标准
评价项目
评价标准
最高分
A级
(18-20分)
B级
(16-17分)
C级
(14-15分)
D级
(12-13)
E级
(<12分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
资料
收集
 
20
完整搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表;完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值;合理加工收集的资料。
较完整的搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表;较完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值;比较合理的加工了收集的资料。
基本完整搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表;基本完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值; 对收集的资料进行了基本的加工。
搜集了部分记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表;搜集了部分分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值;对收集的资料进行少量的加工。
搜集了少量记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表;搜集了少量分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值。对收集的资料进行少量的加工,或未加工。
 
 
 
 
 
 
形
成
性
考
核
 
 
 
 
分析
方法
 
20
使用的分析方法符合记分作业的要求;运用恰当的分析方法,完成记分作业。
使用的分析方法比较符合记分作业的要求;运用比较恰当的分析方法,较好的完成记分作业。
使用的分析方法基本符合记分作业的要求;基本完成记分作业。
使用的分析方法基本符合记分作业的要求;完成部分记分作业。
使用的分析方法在一定程度上不符合记分作业的要求;未能完成记分作业。
指标
计算
 
20
 
根据记分作业要求,完整、准确计算各年相关指标。
根据记分作业要求,比较完整、准确计算各年相关指标。
根据记分作业要求,基本完整、准确计算各年相关指标。
根据记分作业要求,计算了各年相关指标,但存在部分错误。
根据记分作业要求,计算了部分各年相关指标,但存在大量错误。
分析
过程
 
20
与本次记分作业相关的指标齐全,分析内容全面(有3-5年历史对比分析、与同行业平均值对比分析、全部指标的影响因素分析),分析过程完整(有数值及详细的文字说明)
分析指标比较齐全(缺少1-2个),分析内容比较全面(有2-3年历史对比分析、与2-3个同行业企业对比分析、3个以上指标的影响因素分析),分析过程比较完整(有数值及比较详细的文字说明)
分析指标比较齐全(缺少2-3个),分析内容比较全面(有1-2年历史对比分析、与1-2个同行业企业对比分析、2个以上指标的影响因素分析),分析过程比较完整(有数值及一定的文字说明)
分析指标不够齐全(缺少3个以上),分析内容不够全面(只有1年历史对比分析、与1个同行业企业对比分析、没有影响因素分析),分析过程不够完整(有数值但没有文字说明)
分析指标很不齐全(只有1-2个),分析内容很不全面(没有历史对比分析或同行业企业对比分析、没有影响因素分析),分析过程很不完整(数值不全且没有文字说明)
分析
结论
20
结论合理,符合逻辑和企业实际,有很强的材料支撑。
结论比较合理,符合逻辑和企业实际,有较强的材料支撑。
结论基本合理,基本符合逻辑和企业实际,有一定的材料支撑。
结论基本合理,基本符合逻辑和企业实际,有材料。
结论不够合理,与分析材料的逻辑关系不强,缺乏必要的材料支撑。
三、几点说明
,需从提供的资料中选择一家公司作为分析对象,以后三次记分作业必须就同一家公司进行分析,否则视为未完成记分作业。
    ,没有补做机会,但可以继续完成下一次记分作业。
    ,无法由计算机自动阅卷,为了减轻评阅教师工作量,每个学生每次作业在规定的时间内可以多次提交答案,但评阅教师只对最后一次提交的答案进行评阅并给出成绩。
  附件材料: 上市公