文档介绍：幼儿园小班社会优质教案《和妈妈在一起》含反思
小班社会优质教案《和妈妈在一起》含反思适用于小班的社会主
题教学活动当中,让幼儿具备初步的自我保护意识,理解故事内
容,懂得外出时不离开父母的道理,愿意与同伴、老师互动,喜
欢表达自己的幼儿园小班社会优质教案《和妈妈在一起》含反思
小班社会优质教案《和妈妈在一起》含反思适用于小班的社会主
题教学活动当中,让幼儿具备初步的自我保护意识,理解故事内
容,懂得外出时不离开父母的道理,愿意与同伴、老师互动,喜
欢表达自己的想法。
活动目标:
1、理解故事内容,懂得外出时不离开父母的道理:
2、具备初步的自我保护意识。
3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学****了
知识。
活动准备:
1、幼儿用书:《和妈妈在一起》。
2、根据故事《和妈妈在一起》的内容准备小鱼、小鸡、小
猴胸饰若干,鱼妈妈、鸡妈妈、猴妈妈头饰各1个。
活动过程:
1、引导幼儿猜测故事中的部分内容,初步理解故事情节。教师讲述故事的前半段,即从开头到小鱼就游到哪里。
教师:小鸟和妈妈在一起,它们在蓝蓝的天空中飞行,妈妈
飞到哪里,你们猜猜,小鸟就怎么样?
教师:小猴和妈妈在一起,它们在高高的大树上跳来荡去,
妈妈跳到哪里,你们猜猜,小猴就怎么样?
教师:小宝宝和妈妈在一起,他们在公园里快乐地做游戏,
妈妈走到哪里,你们猜猜,小宝宝就怎么样?
教师讲完故事。
教师:刚才的故事你们猜对了吗?大家一起来看图书吧。
师幼一起看幼儿用书《和妈妈在一起》的画面,教师完整地
讲述故事。
2、教师引导幼儿深入理解故事内容。
教师:为什么妈妈到哪里,宝宝就要跟到哪里?如果不跟着
妈妈会怎样?
教师小结:小朋友在外面一定要跟好爸爸妈妈,如果不跟着
爸爸妈妈,就会走丢,发生危险。
3、表演游戏:和妈妈在一起。
角色分配。幼儿根据自己的意愿扮演小坞、小鱼、
两位能力强的幼儿扮演猴妈妈、鱼妈妈。
一位教师扮演小宝宝的妈妈。
教师:小宝宝们戴好胸饰,。
师幼共同表演。教师在表演的过程中一边讲述故事,一边鼓励幼儿跟着讲述并表演。
教师:今天大家都是好宝宝,在外面玩不乱跑,都能跟好自
己的妈妈。以后和爸爸妈妈出去游玩时,也要紧跟爸爸妈妈,这
样就不会有危险了教学材料和妈妈在一起小鸡和妈妈在一起,它
们在绿油油的草地上散步,妈妈走到哪里,小鸡就走到哪里。小
鱼和妈妈在一起,它们在清清的小河里游泳,妈妈游到哪里,小
鱼就游到哪里。小鸟和妈妈在一起,它们在蓝蓝的天空中飞行,
妈妈飞到哪里,小鸟就飞到哪里。小猴和妈妈在一起,它们在高
高的大树上跳来荡去,妈妈跳到哪里,小猴就跳到哪里。小宝宝
和妈妈在一起,他们在公园里快乐地做游戏,妈妈走到哪里,小
宝宝就跟到哪里。小宝宝和妈妈回到家里。妈妈坐在沙发上,小
宝宝坐在妈妈怀里。小宝宝和妈妈一起看图书,图画书呀真有趣,
小宝宝乐得拍手笑嘻嘻。
反思:
根据小班幼儿的年龄特点对小班幼儿开展了这次教育活动。
首先通过幼儿用书进行导入,图画中的小鸡、小