文档介绍：中班新学期班务计划目标
班务会,每周召开一次,由班长主持,时间一般不超过1小时。其主要作用:一是总结回顾工作。今日我给大家整理了中班上学期班务方案供大家参考,我们一起来看看吧!
中班新学期班务方案目标篇1
一、平安工作:
1、执行门中班新学期班务计划目标
班务会,每周召开一次,由班长主持,时间一般不超过1小时。其主要作用:一是总结回顾工作。今日我给大家整理了中班上学期班务方案供大家参考,我们一起来看看吧!
中班新学期班务方案目标篇1
一、平安工作:
1、执行门接送卡接送制度,请家长按要求在接送孩子时必需拿卡,才能接送孩子;对于持卡的生疏人,在和孩子家长取得联系后,确认接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;
2、户外活动时,有组织、有目的地开展户外活动,以免幼儿由于疯打而发生平安事故;
3、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危急物品.,检查幼儿是否被衣服的带子缠注检察幼儿有无将异物放进嘴里等;
4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑,遵守教室常规;
5、让孩子学会自我爱护。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等;(班级教学中开展平安训练活动(每月一次),增加幼儿的平安学问,提高幼儿平安、自我爱护意识。)
6、训练幼儿不离开集体,不任凭离开幼儿园;
7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数。
二、卫生保健工作:
1、做好春夏两季传染病的预防工作;
2、学会用筷子独立进餐,并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,养成在餐后将桌子擦洁净;
3、大小便会主动上厕所,养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯;
4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好嬉戏后能主动地洗洁净并拍掉身上的灰尘;
5、对需要在幼儿园服药的幼儿,请家长照实填写药单,老师或阿姨按时喂药,做好交接记录;
6、对全托幼儿加倍爱惜随时观看全托幼儿心情及身体状况,有问题准时与家长联系。
三、训练教学:
1、连续培育幼儿养成良好的常规,有良好的秩序感,为开展训练教学打好基础;
2、由于本学期有插班生,幼儿各方面进展状况不同,依据这一状况,本学期连续采纳分组教学的方式开展训练教学活动;
3、连续以主题活动的形式开展训练教学活动。依据我班蒙台梭利训练和双语训练特色,将蒙氏训练、英语训练与主体活动相结合,进行训练教学活动的开展。在活动中,观看孩子的状况,以便生成新的活动,更有利于孩子的进展;
4、乐观开展区域活动,并在区域活动中体现出训练价值,老师做好观看记录,并依据孩子的需要,供应丰富的材料。
5、英语训练:
(1)、尝试创设英语会话环境,使英文教同学活化,学以致用。
(2)、通过英语嬉戏活动,培育幼儿不仅对单词的初步把握,还要对幼儿日常接触的全部方面,包括熟悉自身和四周的人们,。
(3)、通过英语嬉戏活动,培育幼儿对熟悉不同民族的文化,从小懂得各民族风俗习惯的道理。;
6、加强班上老师的英语教学力量,在帮助英语老师的同时,能担当班上英语分组教学工作。
四、环境创设:
1、依据蒙氏教室的创设原则,为幼儿创设出平安、真实、秩序、简洁、自由的环境;
2、依据我班的训练特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容,与幼儿一起,利用废旧材料,创设出能够与幼儿对话的物质环境;
3、依据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容,为幼儿开设相应的活动区,并随时依据主体活动的更换、生成活动的内容,增补区域活动的材料;
4、采纳音乐常规,让孩子在轻松开心的氛围中进行一日生活活动;
5、小班时在老师、阿姨的共同培育下,我班孩子的秩序感培育得较好,本学期我们将在小班的基础上连续对孩子的秩序感进行培育,尤其是新生。在培育的过程中,要求老师、阿姨蹲下来与小伴侣说话、说一般话;并鼓舞幼儿大胆表达自己的想法,与幼儿建立公平、敬重的好伴侣关系;
6、制定蒙氏教室常规,老师、家长共同遵守,共同为幼儿创设干净、温馨的环境;
7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式,区域设置和材料投放要依据幼儿进展目标、主题活动内容,供应丰富的、便于幼儿操作的材料,以保证区域活动有效开展。
8、自然角依据春季特征,种植植物供幼儿观看,并依据不同年龄段作出观看记录,并收集好相关的资料和图片。
9、环境创设体现课程化,在课程开展的同时形成环境:
详细措施:
(1)、依据近期幼儿培育目标投放区域材料;
(2)、教学活动幼儿操作、制作材料延长至区域中;
(3)、在活动开展后老师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设;
五、家长工作:
1、幼儿连续3日未到园进行电访,一周未到园进行家访,了解缘由;
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