文档介绍：论篮球教学课融入篮球游戏的重要性
随着我国经济的发展,我国教育形式发生了巨大的变化,特别是职业篮球NBA、CBA的快速发展,篮球知识和技术得到快速普及,常规的篮球教学课已经无法满足学生需求,在教学过程中,学生对老师和教练员的教学内容要求也论篮球教学课融入篮球游戏的重要性
随着我国经济的发展,我国教育形式发生了巨大的变化,特别是职业篮球NBA、CBA的快速发展,篮球知识和技术得到快速普及,常规的篮球教学课已经无法满足学生需求,在教学过程中,学生对老师和教练员的教学内容要求也越来越高。
篮球作为普及型最高的体育运动之一,受到广大学生的喜爱,也是提高学生身体素质的重要教学内容,改进篮球教育的形式成为提高篮球教学质量的重要因素。而篮球游戏是一种寓教于乐的教学方式,在教学的过程采用篮球游戏可以有效提高篮球教学的质量。
一、篮球游戏在篮球教学中的作用
篮球游戏是一种利用篮球以特定目的为指导,在规定的时间内完成规定的任务。它以一种充满乐趣的形式向学生介绍篮球知识提高学生篮球技能。可以说在篮球教育中采用篮球游戏是一种非常有效的教育形式,技校生篮球教学课不仅要追求学生的技能的培养还要提高学生对篮球的兴趣,帮助学生建立认真科学的人生态度。篮球游戏对篮球教学作用巨大。
技工教育以培养技术性人才为主,所以在教学生过程中教师一般会多注重培养学生的技能,而忽略了学生的兴趣培养。但是这个阶段的学生处在身体与心理迅速发展的时期,他们对世界充满了好奇,爱玩的天性比较大。如果过于注重常规技战术教学训练,学生容易产生厌烦情绪。随着人们对篮球竞技性的追求越来越高,如果教学过程过于重视技術的提高,篮球课程会单调无味。篮球游戏可以有效提高学生的学****兴趣。这是因为在这种教学模式中,学生身心放松不再紧张地进行技能训练。比如说,为了提高学生控制篮球的能力,我在课堂上设计了学生分组地滚球接力游戏(图1),在游戏的过程中,既提高学生控制篮球的能力,也能让学生体验了快乐训练,而这种游戏式教学又符合了学生爱玩的天性。通过设计类似的课堂游戏教学训练,学生的篮球技能得到相应的提高,同时培养了对篮球训练课的兴趣,在愉快的训练提高学生的篮球技战术水平。
(将学生平均分成2+N组,每组第一名同学将两球贴在地面上,哨声响起时,向前推球至底线后折回传给下一名同学,以此类推,那组先完成的为胜者)
篮球游戏可以提高学生的主体地位和教师的主导作用。篮球游戏的编制由老师完成,通过编制游戏教师的主导作用得到最大的发挥。在编制篮球游戏的过程中一定要综合考虑学生的掌握水平以及学校场地等情况。在篮球游戏的过程中担任组织者以及裁判的角色,这样教师可以发挥主导作用。在篮球教学中应用篮球游戏就会减少单纯地训练,改变枯燥的训练形式,学生的需求得到最大的满足,这种教学形式实现了学生主体地位。师生角色的明确可以建立起良好的师生关系。
传统的篮球教学模式非常单一。主要是教师在课堂前十分钟进行理论讲解和动作示范,随后学生进行一段时间的练****临下课时老师进行简单的点评。传统的教学方式十分枯燥无味,学生与老师之间的联系非常少,课堂教学效率不够高。篮球游戏可以有效改变传统篮球教学模式,教师在设计篮球游戏的过程中可以增加与学生的互动,既培养了师生感情,又能促进学生的参