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教育乱收费问题的解决对策.doc

上传人:小博士 2017/8/2 文件大小:50 KB

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文档介绍

文档介绍:教育乱收费问题的解决对策
【摘要】教育乱收费问题愈演愈烈,已经成为当今社会发展的毒瘤,深入到社会的肌体中。当今的教育“产业化”趋势越来越明显,好多学生因为没有钱而上不起学,学校已经不是人们心目中的神圣殿堂,而是许多人都谈之色变的“吃钱的***”。我们的教育事业关系着整个中华民族的繁荣富强,与国家未来的命运息息相关。在教育上失误无疑会导致难以想象的恶果。所以教育乱收费问题必须及早解决,还原学校教书育人的本质。
【关键词】一费制政府监督教育投入

中国国家发展和改革委员会早在2004上半年就有教育专家保守估算,10年来我国教育乱收费超过2000亿元人民币,最近几年评选出的中国十大暴利行业,教育年年名列前茅。中国价格举报的六大热点中,教育乱收费连续三年高居榜首。教育部资料显示,2003年以来全国有近3000人因教育乱收费问题受到查处,其中395名校长被撤职。,。多年来,国家为了杜绝教育乱收费现象,先后出台了大大小小的规章制度数十条,可是都收效甚少,教育乱收费问题仍然屡见不鲜,困扰着学生和家长。许多孩子因为没钱而不能上学可谓教育事业的一大悲哀。我们国家贯彻九年义务教育制度,可是这种“义务”执行的结果真是不敢苟同。好多人为当今的教育状况感到心痛的同时,强烈呼吁国家要出台强有力的政策去遏制教育乱收费,不能任其自流,于是“一费制”应运而生了。
据教育部介绍,“一费制”是指在严格核定杂费、课本费和作业本费标准的基础上,由省政府确定一个收费总额,然后一次性统一向学生收取。“一费制”规定,九年义务教育由各级政府负责,学校不收学费,可收取适当的杂费,并代收课本费。“一费制”中的杂费,包括家长或个人应分担的极少部分办学公用费用,还包括部分信息技术教育、北方地区冬季取暖的补充性费用。中央政府要求各省首先制定学生平均公用经费基本标准,然后确定杂费收入占公用经费的合理比例。按规定,除中央和省政府外,其他地方政府、部门和学校都无权制定收费项目和标准。国家出台“一费制”政策的初衷是好的,但是“一费制”到底会根除教育乱收费的问题吗?我看未毕。表面上,全国上下,从小学到高校都在向教育乱收费宣战,都在大名旗鼓的宣传“一费制”,可实际上,真正能贯彻“一费制”,把“一费制”实实在在落到实处的又有几家呢?“一费制”政策的出台,只能表面上对学校的收费作一下规范,但补课费、校服费、资料费等随后也以“补充费用”的名义接踵而来。家长虽然满腹怨言,但为了自己的孩子也都默默接受了,这就在某种意义上纵容了教育乱收费,使其
“上有政策、下有对策”,有恃无恐。所以,我认为,“一费制”的发布并不能成为“倚天剑”、“屠龙刀”。
那么,应该如何从根本上解决教育乱收费问题呢?我认为,应该从加大政府的投入、规范收费制度、引入法制化原则三个方面着手,三者并行互助、稳步前进。
。加大政府对教育事业的投入是解决教育乱收费问题的一剂良药。国家、政府应该加大对教育事业的投入,堵学校“资金短缺”的借口,每年给教育事业拨一定数额的费用去保证他们更好的运作,从而提高教育质量,培养大量人才,最终受益的还是我们的国家。一些地方政府可能会说各方面的费用支出太高,如果在加大教育投入,会给政府带来沉重的经济负担。那么既然有“福利彩票”去支持福利