文档介绍：纸包鱼活动方案共3篇(纸包鱼宣传)
纸包鱼活动方案共1
《迎接新生活,展望将来》折纸飞机活动方案
活动背景:折纸艺术在我国源远流长,历史悠久,它取材便利,操作简洁,生动形象,有很强的趣味性,是经千百年来劳动人民不断创建而流传下来的,纸包鱼活动方案共3篇(纸包鱼宣传)
纸包鱼活动方案共1
《迎接新生活,展望将来》折纸飞机活动方案
活动背景:折纸艺术在我国源远流长,历史悠久,它取材便利,操作简洁,生动形象,有很强的趣味性,是经千百年来劳动人民不断创建而流传下来的,体现了劳动人民的勤劳和才智,具有独特风格和显明的特性,折纸活动也是我们小时候最喜爱的活动之一,这么多年过去了,你是否还能记起怎样折出那些精致的小东西呢?
活动目的:本次活动以促进学生的身心健康,树立正确的世界观、人生观、价值观为主要宗旨。通过这个活动使同学们回忆童年的点点滴滴,带着美妙的回忆,向往将来,迎接新生活。希望通过这次活动同学们能在亲身体验中获得自我相识和自我教化的发展,培育酷爱学****酷爱生活、团结同学的思想感情,提高相互协作,共同探讨的实力,培育良好的人际关系,提高班级荣誉感和实现自身价值的成就感。活动时间:2022年11月25日活动地点:学校操场
活动参加者:每班选出6名参赛选手。活动组织:学校德育处,校本课程老师活动过程和规则:
,在规定区域内进行活动,并对同学们提出纪律要求。
,利用手中的白纸和各种工具折出各种各样的纸飞机,主动发挥自己的才智,比哪一个小组折得更有创意,种类更多。活动过程中由德育处老师对各班进行纪律评比和成果统计。
“折纸小能手”一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,并颁发奖品。
,以渲染气氛。活动反思:每一件简洁的折纸作品,都是同学们一颗颗纯真的心。每一个细微环节,每一个创意均由同学们自己设计。这就为学生供应了一个自由的活动空间,创建了一个“自由自在”的氛围,使每个学生的创建力充分地得到发挥和发展。在这个过程中,学生会为自己的主子地位而感到骄傲,也会对自己的将来充溢希望和向往。他们自然会以极大的热忱投入到将来的生活中去,从中发觉问题、解决问题,并不断地谛视、反思和探究,通过阅历的融合来解决遇到的难题,这是一次放飞志向的折纸活动,它让学生们的幻想飞上蓝天或是扬帆起航,让学生切实体验到身心健康成长的欢乐,让他们在今后的生活中,既能享受阳光雨露,又能经受暴雨风霜。
纸包鱼活动方案共2
《迎接新生活,展望将来》折纸飞机活动方案
活动背景:折纸艺术在我国源远流长,历史悠久,它取材便利,操作简洁,生动形象,有很强的趣味性,是经千百年来劳动人民不断创建而流传下来的,体现了劳动人民的勤劳和才智,具有独特风格和显明的特性,折纸活动也是我们小时候最喜爱的活动之一,这么多年过去了,你是否还能记起怎样折出那些精致的小东西呢?
活动目的:本次活动以促进学生的身心健康,树立正确的世界观、人生观、价值观为主要宗旨。通过这个活动使同学们回忆童年的点点滴滴,带着美妙的回忆,向往将来,迎接新生活。希望通过这次活动同学们能在亲身体验中获得自我相识和自我教化的发展,培育酷爱学****酷爱生活、团结同学的思想感情,提高相互协作,共同探讨的实力,培育良好的人际关系,提高班级荣誉感和实现自身价值的成就感。活动时间:2022年11月25日活动地点:学校操场
活动参加者:每班选出6名参赛选手。活动组织:学校德育处,校本课程老师活动过程和规则:
,在规定区域内进行活动,并对同学们提出纪律要求。
,利用手中的白纸和各种工具折出各种各样的纸飞机,主动发挥自己的才智,比哪一个小组折得更有创意,种类更多。活动过程中由德育处老师对各班进行纪律评比和成果统计。
“折纸小能手”一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,并颁发奖品。
,以渲染气氛。
纸包鱼活动方案共3
31《鱼游到了纸上》第一课时教学设计方案
高青县高城镇中心小学徐园园
A、
教学遵循语文学****规律,践行《义务教化语文课程标准(2022版)》的理念,以培育学生全面的语文素养为目标,以开发学生创建潜能和培育学生实践实力为核心,调动全体学生的主动性和主动性。
B、
《鱼游到了纸上》是山东教化出版社四年级上册第八组中的一篇文章。这是一篇精读课文。文章按事情发展依次,以青年人“特殊”的举止为线索,随着“我”对他相识的不断深化,一位勤奋专注、画技超群的残疾人形象跃然纸上,作者的钦佩之情也越来越浓。教学