文档介绍：学校紧急疏散演练规划方案
学校紧急疏散演练规划方案
学校紧急疏散演练规划方案
学校紧迫分散操练方案
学校紧迫分散操练方案
学校紧迫分散操练方案 1
一、操练目的:
为了进一步增强师生安全教育,提升防备自救能力,针对突发紧迫状况学校紧急疏散演练规划方案
学校紧急疏散演练规划方案
学校紧急疏散演练规划方案
学校紧迫分散操练方案
学校紧迫分散操练方案
学校紧迫分散操练方案 1
一、操练目的:
为了进一步增强师生安全教育,提升防备自救能力,针对突发紧迫状况,让全校师生熟****逃活路线,以达到有序、快速的引导学生安全疏
散,保证全校师生的生命安全。经学校研究,定于20xx年5月11日(礼拜五)下午小课间举行一次紧迫分散操练。
特拟订本方案,要求全体师生熟知方案中相关内容,特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。班主任要依据紧迫分散操练方案要求,对学生讲明行走线路并仔细进行安全教育。在组织工作中,必定要考虑周到,战胜麻木思想,防备发买卖外。
二、操练时间:20xx年5月11日(礼拜五)下午2:20—2:45
三、集结地址:学校田径场
四、操练对象:全校师生
五、分散路线:全校按课间操指定路线和会合地址履行六、操练组织机构:(乡镇学雷锋活动方案)七、工作小组
1、辅助指挥小组:各班班主任和上课教师。
职责:班主任老师以前对本班学生进行安全教育,详细负责:
(1)演****前盘点学生人数;
(2)率领学生撤离;
(3)抵达安全场所后盘点学生人数并报告总指挥。
2、宣传小组:...
职责:详细负责应急人员撒离现场的横幅及计时工作(实时报告总指挥)。
负责本次活动警报系统以及摄影、摄像工作。负责本次活动的报导工
作(简报)。
3、救护小组:..
职责:详细负责操练分散过程中发生的不测事故的应抢救护等。
4、楼道应急分散小组:
职责:详细负责分散楼道安全管理、调动和人员统计报告工作。
5、撤离通道安全管理:
每个楼梯1—2名安全岗老师,负责对通道和楼梯口状况进行监控,指
挥学生按就近路线撤离,楼梯详细负责人:
各班由班主任负责管理,其余老师辅助分散学生。
以上人员负责学生紧迫分散时的撤离次序、 安全管理,严防楼道拥堵、
践踏事故发生。
6、撤离后学生安全管理:
由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理,清
点人数并向各楼梯总负责人报告。
7、报警小组:
学校广播一致报警,如广播出状况,每楼层负责人,负责教课楼报警,
学校紧急疏散演练规划方案
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并商定信号,所有人员接到信号后快速行动。
注意:本次紧迫分散操练以预防地震自然灾祸为主, 报警分两次进行,
听到第一次报警后,班主任和任课教师表示学生就近避险(如:躲在桌
下或凑近墙角等);听到第二次报警后,快速组织学生有序撤离教室到操
(空阔地带)。
八、分散管理
1、分散命令:由应急总指挥依据状况公布分散命令(报警)。
2、分散广播:
“请注意,学校发生紧迫状况。同学们听到警报后不要慌张,遵从指挥,
就近避险”。
“此刻请全体同学在班主任或上课老师率领下有序从就近安全出口撤
离到操场”。
3、分散路线:学生成二路纵队分别以前***出教室。各班的分散线路
依据大小课间操进行。
4、应急分散小组和辅助小组:应急分散小组和辅助小组人员的任务是
保护分散次序,指明分散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,
防止学生误入危险地区 ;要阻挡学生逆向跑、窜、推、撞、挤压状况发
生;有人倒下,要马上扶起,防备践踏事故发生。
5、会合地址:会合地址在非事故威迫地区即学校体育场,总指挥或现
场指挥依据现场状况做出选择,发出指令。
6、人员盘点:分散引导和辅助小组应当在会合地址对分散的学生人数
学校紧急疏散演练规划方案
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进行盘点,并连续找寻滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安
全撤离。分散引导和辅助小组应实时向总指挥报告分散状况。
九、正式演****阶段
1、第一次警报响起。
2、总指挥宣告:“请注意,学校发生紧迫状况。同学们听到警报后不
要慌张,遵从指挥,就近避险”。
3、第二次警报响起。
4、总指挥宣告:“此刻请全体同学在班主任或上课老师率领下有序从
就近安全出口撤离到操场”。
5、紧迫分散:
①在各楼层分散引导人员的指挥下,全体同学在班主任、任课老师的率领下,按预约路线有序分散,撤
学校紧迫分散操练方案
学校紧迫分散操练方案 1
一、操练目的:
为了进一步增强师生安全教育,提升防备自救能力,针对突发紧迫状况,让全校师生熟****逃活路线,以达到有序、快速