文档介绍：学生艺术素质测评方案
学生艺术素质测评方案
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学生艺术素质测评方案
学生艺术素质测评推行方案
一、指导思想
为了深入贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意
见》,认识掌握学生艺术涵养发展情况,改进美育授课,学生艺术素质测评方案
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学生艺术素质测评方案
学生艺术素质测评推行方案
一、指导思想
为了深入贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意
见》,认识掌握学生艺术涵养发展情况,改进美育授课,提高学生的
审美和人文涵养,特拟定协和学校学生艺术素质测评推行方案。
二、组织机构
组长:
副组长:
成员:
三、测评内容
(一)音乐类
1、平常学****情况(占 20%),学生在音乐课表现,以及参加各级各样
活动获奖情况。
2、理论测评(占 20%),理论测评内容为本学期教材的相关音乐知
识。
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3、技术测评(占 60%)(下面三项中任选一项)
1)、声乐:自选本册音乐教材中的歌曲背唱一首;
2)、器乐演奏:自选乐器演奏一首,除钢琴外其他乐器自带;
3)、综合表演:舞蹈、戏剧、小品、快板中任选一项表演;
4、计分采用 100分制。
(二)美术类
1、平常学****情况(占 20%),学生在美术课上表现,以及参加各级各
类活动获奖情况。
2、理论测评(占 20%),理论测评内容为本学期教材的相关美术知识
及作品欣赏能力。
3、技术测评(占 60%)(下面二项中任选一项)
1)、绘画:在规定的时间、地点内完成一副绘画作品,学生自备
铅笔与橡皮擦(绘画内容由测评员当天宣告);
2)、工艺设计:在规定的时间和地点内依照题意完成一个作品。
学生自备铅笔与橡皮擦(工艺设计内容由测评员当天宣告)。
4、计分采用 100分制。
四、其他事项
1、艺体组负责整个测评过程中组织推行各项工作,校长办公会成员
及教育处工作人员负责测评工作的巡视、指导、监察。
2、2016年秋优秀等级控制在 35%左右,不合格等级控制在 3%之内。
(优秀:90-100分;优秀: 80-;合格: 60—;不合
格:60分以下。)
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3、各班音乐与美术老师务必在规定的时间内对每一个学生进行公
平、公正的艺术素质测评。
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三观就是世界观、价值观、人生观,这「三观」不合的人是不太可能做朋友的,勉强不来的。
物以类聚,人以群分。三观,才是人和人之间最大的阻挡!
三观不合的人,所说的话难有交集,更谈不上碰出火花,寒暄片刻尚可,相处时间稍长,便如鸡同鸭讲,互相都感觉乏味无味,甚至有可能互相伤害。
有一则寓言说,青蛙和老鼠成了好友,想时时辰刻都在一起。于是,它们把脚绑在了一起。
刚开始,它们在地面上行走正常,还能够吃到谷子。
当它们抵达池塘边时,青蛙一下就跳进了水里,把老鼠也拖下了水。
青蛙在水里玩得快乐,而可怜