文档介绍：谈少儿科幻画辅导
 
龙湖一中李小红
 
科幻画是少年儿童对将来科学开展的畅想和展望,绘画要突出科学想象力和创新意识,倡导科技和艺术的融会交流。现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,科幻画创作应特别重视对学生个性和创新精
谈少儿科幻画辅导
 
龙湖一中李小红
 
科幻画是少年儿童对将来科学开展的畅想和展望,绘画要突出科学想象力和创新意识,倡导科技和艺术的融会交流。现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,科幻画创作应特别重视对学生个性和创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵敏性和独特性得到开展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视理论才能的培养,使学生具有将创新观念转化为详细成果的才能。
通过科幻画创作可以使学生插上想象的翅膀,自由地翱翔在科技创新和科学梦想的天空里,将美术和各学科严密地联络起来,同时也使美术课的相关知识得以稳固和进步。充分挖掘学生的创造才能和美术潜能,进步了他们热爱科学、学****科学的积极性,这对学生创新思维才能的培养和学****是非常有利的,进而开展学生的综合学****才能。如历史上著名的文艺复兴时期的代表人物、画家达·芬奇,他同时又是一个科学创造家(轮胎、直升机的草图设计).
李政道先生有一句名言“科学和艺术是一枚硬币的两面,连接他们的是创造性”。而科幻画充分的表达了科学和艺术的结合,对培养学生的创新思维,开展学生的创新才能和创新精神很有好处。
科幻画具有以下三个特点:
“科”-—科学性
“幻"——想象性
“画”—-艺术性
这几年在辅导学生进展科幻画创作过程中有一些考虑:
一、科幻画创作要符合科学梦想的条件
1、人类社会的开展史也是一部科技创造和创新的历史,由于创造创造的不断涌现,人类社会生活和消费条件一天天改善,才使得我们可以享受到今天的现代文明。要做一件事首先要有人想象出来,符合科学原理,适宜当前技术程度,:上海的杨浦、南浦大桥就是桥梁专家看了学生的科幻画作品后设计出来;美国等国家如今已经把同学们喜欢描绘的火星、金星探测器成功地发射到太空等。科学技术日新月异,客观要求越来越高,目前技术达不到的,,掌握了一定的科学根据,进展巧妙的构思,运用艺术手段把自己的创造意图画出来,它是对将来的畅想和描绘,要求符合科学创造创造的原理,对将来世界的奇思妙想,用绘画的形式表达出来,这就是“科学梦想绘画”。
2、昨天的梦想,正在成为今天的现实,而今天的梦想可能是明天的现实,归纳起来就是:科学·梦想·绘画。
科学梦想绘画活动,是世界上许多国家少年儿童乐于参加的一项有益的科普活动,它对培养少年儿童的科学想象力和创新意识,使他们从小就尝试手、脑并用,和倡导科技和艺术的融会交流,具有非常重要的作用。是关系到启发少年儿童发挥创造,对将来的畅想和描绘,培养创新素质很有好处的活动,,思路活泼,天真英勇,,让他们从小就尝试手脑并用,把奇思妙想表达出来。用科学知识和绘画艺术结合的形式——“科学梦想绘画”来展示少年儿童心目中将来世界的美妙蓝图。没有科学梦想,就没有创造创造,科学梦想绘画是培养少年儿童创造才能的好形式,是一项有意义的活动,也是推行素质教育的一个方面。
3、科学梦想相对于童话来说难度要大点。难度在于科学梦想不仅要想象合理,还要讲求科学性。这就要求我们的学生平时要多理解科学知识,多读一些科技书籍,要时常关心科学开展动态,及时理解科学开展的新动向。根据这些科学新知识,进展联想、,我们就可以想像用纳米技术来为人类治病,用纳米技术来制作像蚂蚁一样的机器人;研究出了“克隆"技术,就可以想像我们能把爱迪生的大脑“克隆”出来,并且给我们换上,我们就可以创造、创造许多新技术,为人类造福。我们一生下来就有一个大科学家的大脑,那多好啊!另外要关心现实,多动脑筋,在现实生活中,我们往往会碰到许多难以抑制的困难,如何解决呢?例如,沙尘暴问题、森林减少问题、人口增长问题、艾滋病癌症问题等等。开动我们的脑筋,展开我们的
想像,说不定你会有一些新奇的想法,写下来肯定会是一篇好科幻作品,用我们的手画出来那将是一幅耐人回味的美丽画卷。
二、科幻画选题涉及的科学技术领域
宇宙航行;月球城市;太空城市;星际旅行;海底世界;将来居住;地球环保;生态平衡;新型能源;将来交通;人工气候;生物工程;太阳能利用;废品利用;人类生存;信息传递;将来工具;将来食品;改造月球火星;将来信息开展和新型生活消费用品等.
三、较好的作品具有的共同特点
1、有丰富的想象力、畅想创意新颖、有一定的科技含量;
2、紧扣主题、科幻