文档介绍：评估整改报告(评估问题整改落实成效)
评估整改报告1
省语委:
比照省《关于xx市语言文工作的评估报告》提出的整改建议,现将我市整改状况报告如下:
一、提高相识,强化氛围建设
实现了语言文“初步普及”、“基本普及”的目标,只评估整改报告(评估问题整改落实成效)
评估整改报告1
省语委:
比照省《关于xx市语言文工作的评估报告》提出的整改建议,现将我市整改状况报告如下:
一、提高相识,强化氛围建设
实现了语言文“初步普及”、“基本普及”的目标,只是达到了新世纪语言文工作的初步要求。语言观念、用语用水同等“软环境”的“优”是江南名城题中之义,通过城市语言文工作评估后,要避开“差不多”、“过得去”思想,对语言文规范化工作提出更高的要求。
⒈抓住有利契机,融入文明城市创建洪流。为确保我市在之前创建成全国文明城市,市文明办将语言文规范化工作纳入创建内容,并在《文明城市测评体系》和《创建全国文明城市工作责任分解表》中作出具体规定。市语委将协作市文明办做好规范用语用的监测,把语言文的规范化要求落到实处。
⒉实行有力措施,扩律法规的社会知晓度。接着利用报纸、广播、电视以及公交汽车等流淌载体接着做好《国家通用语言文法》的宣扬,新闻部门在发挥好示范作用的同时,加强国家语言文工作方针、的宣扬,扩大《国家通用语言文法》的社会知晓度,提高群众语言文规范化的自觉性。要细心组织推普宣扬周活动,通过群众喜闻乐见、形式多样的推普活动,增加市民规范用语用的意识。
⒊巩固和完善现有的工作机制。强化领导、语委成员单位齐抓共管的工作格局,发挥语委办公室的协调作用,做好工作规划、教化培训、科学探讨、测试询问等项工作,主动探究和不断完善适应时代要求和xx实际的依法监督和管理语言文工作的长效机制,抓好达标后的巩固、深化、拓展、提高工作。
二、提升水平,发挥学校的基础作用
学校是语言文工作的基础。过去几年,我市在“三纳入一渗透”,即将语言文规范化要求纳入中小学生常规要求,纳入教化督导的重要内容,纳入培育目标、管理常规和基本功训练之中,渗透到德、智、体、美及社会实践等各项活动方面做了大量的工作,中小学语言文规范化工作有了肯定的基础。通过城市语言文工作评估后,我们将在以下几方面提高应用水平:一是XX年中考改革方案的配套文件《初中学生综合素养评价的实施看法》,把初中生“说一般话,写规范”列入其中。二是提倡有条件的职业学校,面对学生开展一般话培训测试,逐步达到教化部、国家语委提出的“中学学生一般话水平达到二级以上标准”的要求。三是将语言文规范化纳入校内文化建设内容,真正实现一般话成为教学用语、交际用语、校内用语。根据省语委、省教化厅的部署,在中小学幼儿园全面开展语言文规范化示范校的创建活动。四是寻求xx市语言学会、教化学会中语会等探讨团体的支持,发动、团结专家学者,加强语言文基础理论和应用探讨,为推动语言文规范化供应理论、技术和人力支持。
三、齐抓共管,搞好语言文整体环境建设
根据市委、市依法治市的要求,开展城市语言文工作法制调研,对现有各行业语言文管理的相关规定进行梳理,在此基础上修改、补充和完善,形成xx市语言文管理的一整套规范管理文件。与此同时,进一步明确各部门的工作职责,探究有效的执法运行机制,依法管理城市语言文工作,切实将语言文管理纳入依法治市的轨道。
抓好机关、窗口单位。要接着做好国家通用语言文的推广和普及,提高汉语汉应用的规范化水平。接着实行各种形式对各行各业,尤其是机关公务员和窗口单位相关人员进行国家通用语言文的特地培训和考核,着手加强金融、保险、旅游等有关部门、行业的制度建设,提高相关人员语言文的规范意识和应用实力,接着开展公共服务行业一线服务人员的一般话培训,逐步扩大对社会各类人员的一般话培训,满意市民提高一般话水平的要求。
加强社会用监管。修订《xx市社会用管理暂行规定》,进一步明确工商、城管、文化等部门的管理责任,建立定期的检查制度,加大对不规范用的查处力度,形成有效的监管机制;加强对从业人员的社会用规范化的宣扬、教化和培训,增加规范用意识;市语委仍将会同教化局、城管局定期开展“规范社会用,维护城市形象”检查执法活动,努力提高城市规范用水平,提升城市形象和文化品位。
四、健全机构,强化语委办的效能建设
⒈增设语委办公室主任岗位。XX年机构改革方案中,我市实行在市教化局办公室增挂“xx市语言文工作委员会办公室”牌子,市语委办公室主任由市教化局办公室主任或副主任兼任的方法。为了进一步加强语言文工作,市语委拟向市编委申请,在市教化局现有机构编制框架内,增设1名正科级语委办公室主任岗位,加强对语言文工作的组织协调。
⒉加大对语言文工作的投入。市将语言文工作经费列入财政预算。从XX年起先,财