文档介绍：作的空间,校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境'和-谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则,它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。从文化形态上看,校园文化表现为物质文化和精神文化等方面。为进一步加强学院的校园文化建设,营造一个作的空间,校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境'和-谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则,它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。从文化形态上看,校园文化表现为物质文化和精神文化等方面。为进一步加强学院的校园文化建设,营造一个宽松、和-谐的育人环境,制定本实施方案:一'指导思想:
营造和-谐的育人环境,是学院不懈的追求。和-谐是一种动态的平衡,和
-谐的教育就是指在教育活动中,力求使教育过程诸要素之间以及学院教育与
社会教育和家庭教育之间始终处于一种协调'平衡的状态,从而提高教育质
量,
使学生的基本素质和个性品质得到全面'和-谐、充分的发展。
一个学院
的和-谐发展包括诸多方面的和-谐,其中重要的一条就是校园文化建设的和-谐。校园文化,是指以校园为地理环境圈,以社会文化为背景,以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体,以群体价值观念为核心的一种文化,它既反映文化的一般性,又有自己的特殊性。校园文化建设中的和-谐,包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、和-谐的发展,将为学院树立起完整而和-谐的文化现象。
二、目标与要求:学院地处闻名中外的孔孟之乡——济宁市北湖新区,新
区南接微山湖,北靠老城区,京杭大运河'洸府河双河环抱,古运河穿城而
过,生态资源得天独厚,是济宁市科教文化中心、休闲度假胜地和生态宜
居新城。校园环境优美,设施齐全,师资力量雄厚,教学成绩优良,社会反响良好。但由于新校区刚完成二期工程,校园文化建设仍然处于起步阶段,尤其是教学区走廊文化建设尚属空白。因此,我们对本校教学区走廊文
建设的基本构想想从以下三方面达到和-谐共识:
推陈出新)
2、
求同存异)
3、
凸显各院系部专业特色与学院整体文化的和-谐。(人校合一)具体内容和措施:
本着“追求高品位,主题鲜明化,上下齐心力,和-谐大发展”的建设理
念,搞好教学区走廊展板的设计、制作和安装(展板材质要求展板为标准5mri
厚亚克力板,展板规格:800mM600mM5mm展板数量:520块),所有展
板应于5月12日之前安装完毕。使校园的每一个角落都具有人文性,都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育行为与校园文化展现和-谐之美。
校园文化建设渗透于学校的教学、科研'管理、生活及各种校园活动等方
面,校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。只有和-谐、健康、积极向上的校园文化才能培养和-谐发展的师生,才能推动学校的和-谐发展。这是我们山东理工职业学院持之以恒的追求,也是我们继承传统、展望未来的强劲推动力。
山东理工职业学院学生工作部(处)
xx年5月10
校园走廊文化建设方案[篇2]良好的校园文化是师生学习生活激-情产生的乐土,是形成校园文化底蕴的温床,是培养师生形成良好的学习习惯的催化剂,是树立良好形象的窗口,因此必须加强校园文化建设。
近期,我们对此召开了会议,进行了初步探讨,查找了相关资料。在此过程中郭晓辉老师,王昭民老师,邹新