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高中班主任年度工作计划(高中班主任年度工作总结).docx

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高中班主任年度工作计划(高中班主任年度工作总结).docx

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高中班主任年度工作计划(高中班主任年度工作总结).docx

文档介绍

文档介绍:高中班主任年度工作计划(高中班主任年度工作总结)
>中学班主任年度工作安排1
新的学期起先了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的才智潜能,培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作安高中班主任年度工作计划(高中班主任年度工作总结)
>中学班主任年度工作安排1
新的学期起先了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的才智潜能,培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作安排如下:
一、班级状况分析
本班共有学生30人,从开学以来的各方面状况来看,班风主动健康,学生团结向上,组织纪律不错,学生在任课老师的心目中很乖巧,整个班集体有一股主动向上,热忱阳光的力气。但是,就目前视察了解到的状况是还有部分班干部,工作实力不强,少数学生自控力较差,学****效率低,对学****爱好不高,有时候甚至影响其他学生的学****还有个别学生行为****惯较差。所以,本学年主要培育学生良好的****惯,遵守学校各项规章制度,引导个别学生有明显进步,帮助科任老师搞好班级学风建设,限度的营造一个学****氛围深厚,遵守纪律,符合个体、常规,团结,主动,先进的班集体。
二、本学期目标:
1、培育学生良好的行为****惯和学********惯。
2、创建良好班风,完善班级管理制度,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培育学****爱好,明确学****重要性,注意学法指导,提高学****效率。
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
三、详细措施:
(一)抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。
(5)尽量转变差生的学****看法,努力提高他们的学****成果。
(二)常规工作
首先,抓好班级的常规管理工作
1、以出勤、个体、常规、文明言行、清洁、自****课纪律为重点,以出勤、个体、常规、清洁为突破口,刚好督促和检查。以身作则,从各个方面严格要求学生,坚守原则,对学生一视同仁,说到做到。
2、组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性,采纳班干和全班同学相互监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态,定期召开班委会。通过活动,明确班干部职责,提高工作效率,更好的调动班干部工作主动性。创建性的开展各种活动,以此来规范全班学生的行为****惯,同时增加班集体的凝合力和集体荣誉感和责任感。
其次,仔细贯彻和落实文化育人战略
3、开好主题班会,坚持每周班会制度,仔细备好班会,作好学生的思想教化工作。树班风、铸学风,为学生创建出一个良好的学****环境。
再次,加强与任课老师、学生和家长的沟通,有针对性的提高学生成果备战高考。
(三)学风建设
1、常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会等。
4、加强学生早自****晚自****等时段的自主管理。
作为班主任,除了抓好班级的日常管理,很重要的一项工作就是协作各个任课老师,了解学生课堂和课后学****状况,抓好班级各门功课的学****和作业的上交工作。与任课老师亲密联系,协作任课老师,为他们排忧解难,尽自己的努力,让任课老师在舒适的环境中教学,通力合作提高每一位学生的成果。
班主任还要试着走进学生的内心世界,了解学****成果偏低的真实缘由,有针对性地谈话,感化。为学生创建一个高雅的宁静的学****环境,平常渗透多多学****方法,刚好激励学生,放下思想包袱,抛开杂念,轻装上阵,欢乐的学****欢乐的提高,绽放阳光般的笑脸。
另外班主任要常常与学生家长保持联系,深化了解学生在思想、学****生活各方面的状况,分层次与学生常常谈话,对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭状况都不同,不一样的家庭环境造就了不一样的学生,作为班主任要细心了解学生的家庭状况,把学生的平常表现和家长反馈的状况相结合,与家长一道帮助孩子健康成长。
总之,班主任工作要从志向思想教化入手,以提高学****实力为核心,纪律管理为手段,全方位调动主动性。
>中学班主任年度工作安排2
一、加强培育学生团体荣誉感,增加班级凝合力
自开学以来,我始终在调查班级的同学,发觉很多同这都非常有特性,并且干事很随意,想做什么就做什么,而忽视他人,不感爱好的事就不参加,“事不关己,高高挂起”,但在运动会期间我发觉我们有了很大变更。同班同学竞赛我们都很关怀,尽力