文档介绍：幼儿园亲子水果拼盘活动方案
亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通,对此我们进行亲子活动的方案策划。而方案是每个做策划的人都头疼的一件事情,但是关键时刻又不得不做。你是否在找正预备撰写“幼儿园亲子水果拼盘活动方案”,下面我收集了相关的素幼儿园亲子水果拼盘活动方案
亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通,对此我们进行亲子活动的方案策划。而方案是每个做策划的人都头疼的一件事情,但是关键时刻又不得不做。你是否在找正预备撰写“幼儿园亲子水果拼盘活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
幼儿园亲子水果拼盘活动方案1
活动设计:
老师节前的一天,欣欣小伴侣手持一束鲜花,严肃其事地送给我,并说:老师节到了,祝老师节日欢乐,感谢老师。
一句感谢老师的话,让我特别感动,好像眼前的这群孩子都长大了,懂得了敬重、自信和感恩。于是,我设计了《感谢老师》这次活动。目的就是引导、激发和培育孩子们对.、对家庭以及对老师的情感。
一、活动目的
,激发孩子们对老师的情感。
,也可以用自己喜爱的方式表达对老师的庆贺。
二、活动预备
《感谢老师》的录音磁带;
《感谢老师》散文诗歌内容相关的挂图;
、彩笔、彩条等绘画材料。
三、活动过程
悬挂图片,同时播放配乐散文《感谢老师》。(在轻松活泼的配乐中,让孩子们在感受音乐的同时,倾听诗一般的朗诵,静心感受其内涵,与孩子们的心灵产生共鸣。)
,请孩子们回答这首诗歌的名字。
(经过老师的引导和提示,让孩子们回顾刚刚听过的诗歌,观看图片,渐渐体会,回答出诗歌的名字。)
,用真情打动孩子们,让孩子们记住老师节。
(这是一个特别的日子,老师是辛勤的劳动者,就像园丁一样,浇灌孩子们的将来。)
四、说讲诗歌《感谢老师》
带领孩子们重复一遍《感谢老师》,向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。
(通过孩子们的平常观看,发挥孩子们的总结及其语言表达力量。)
让孩子们用自己喜爱的方式表达对老师的情感。与孩子们共享节日的欢乐和祝福,产生共鸣,师生同乐。
(可以让孩子们手工制作贺卡,或用说一名话来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了很多感恩的内容,现在给孩子们一个临场发挥的机会,不要说谁好不好,关键要孩子说出自己想说的话。)
五、活动延长
老师节是老师的节日,孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节?在这些节日里,孩子们该做些什么呢?
(让孩子们分别回答,让感恩的情怀返回家庭,返回.,。)
活动评析:
在平常的教学中,孩子们做过不少手工,回答过各种各样的问题,而这次活动是集中时间,集中统一话题和内容,让孩子们充分发挥实践,实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。
我们通过这种方式,让孩子们在学习中体会劳动带来的欢乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动,在劳动中学会互助,学会集体与统一,并产生欢乐。在共享别人的劳动回报时,学会敬重、学会感恩、学会自信。
幼儿园亲子水果拼盘活动方案2
设计意图:
最近,我班正在开展《我们的城市》这个主题,孩子们积累了许多关于超市的阅历,其中储物箱就是他们关注的一个点。在沟通的过程中,一些孩子谈到了储物箱打不开的话题,孩子的话题引发了我的思索。于是我设计本次活动,这个内容隐含了许多的训练价值,活动的主要立足点就是运用数阅历来解决生活中的问题,提高幼儿解决问题的力量和体验获得胜利的欢乐。
活动目标:
1、在查找密码的情景中感知3个数字不同的排列组合。
2、在活动中体验大家在一起想方法解决问题的欢乐。
活动预备:排列卡、PPT、密码箱、礼物(博士帽)
活动过程:
一、沟通(回忆超市购物的阅历)
1、这是什么地方?(乐购超市)你是怎么知道的?
小结:你们真聪慧,看到汉字、看到标志就知道这是一个什么地方。
2、这是乐购超市里的什么呢?有什么用?怎样打开储物箱?
小结:超市的储物箱是为我们供应便利的。密码条是为了让我们能打开储物箱。
3、看,发生了什么事?
小结:原来他的密码条弄丢了,箱子打不开了。但打只记得密码条上的3个数字,是2、4、6,究竟哪个数字排在前,哪个数字排在后,她遗忘了,怎么办呢?(在老师的引导下启发幼儿排排看,有几种排发?)
二、幼儿操作(在情景中感知数的排列组合)
1、分散操作,老师观看。
2、沟通:请一名幼儿将操作结果介绍给大家,老师在黑板上记录展现。(当场来试一试能否打开)
3、小结:你们真了不起,知道了3个数字排列出6个密码。密码一个也不能漏,漏掉了一个密码就有可能会打