新人教版小学数学五年级上册《可能性（一）》教案教学设计.doc

文档介绍：新人教版小学数学五年级上册《可能性(一)》教案教学设计
上课解决方案
教案设计
设计说明
,创设学生熟悉和感兴趣的问题情境。
“实践出真知”,在亲身体验和动手实践中获得的认知才是最真切的。教材首先创设了元旦联欢会抽签表演节目的情境,让学生在抽签活动中初步体会事件发生的确定性和不确定性,然后让学生通过“摸棋子”的试验进一步体会事件发生的确定性和不确定性,这样收到的效果胜过单纯地说教。
,创设宽松和谐的学****氛围。
《数学课程标准》中将发展学生的情感、态度放在了与发展学生的知识技能同等重要的位置,体现了现代教育新的理念。本节教学设计创设了一些有用而且有趣的情境,激发了学生对知识的渴求,使他们享受从事数学活动的喜悦,使每位学生在动手实践、解决问题的过程中都能获得成就感。
课前准备
教师准备 PPT课件
学生准备 1个纸盒、4个红棋子、1个蓝棋子
教学过程