文档介绍：中班健康《我不挑食》
中班健康《我不挑食》
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中班健康《我不挑食》
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【活动目标】
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【活动准备】
预先让幼儿检查自己中班健康《我不挑食》
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【活动目标】
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【活动准备】
预先让幼儿检查自己喜爱吃和不喜爱吃的食品并进行记录、对食品有四大类的认识、
大类的食品图谱、食品剖析表、预先制作好的四大类食品资料。
四
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【活动过程】
(一)教师运用导语引入,小朋友自由做检查活动。
"对各种食品的爱好"的检查。
①师:小朋友,昨天老师发给你们每人一本检查册,让你们把自己最喜爱吃的东西和最
不爱吃的东西记录下来,你们都带来了吗?今日老师请小朋友当小小检查员,相互检查一下
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你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的原由。看谁检查得最认真、最认真。
②幼儿检查。
"食谱中的搭配能否平衡"进行检查。
①师:小朋友经过方才的检查发现了什么?
幼:发现有的小朋友善吃肉类,不爱吃蔬菜类;有的小朋友善吃水果、不爱吃馒头。对
食品有挑食的现象。
师:这样做好不好呢?我先不说,我们小朋友接着去检查就知道了。
师:我们今日第二站检查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨每天为我们做的餐
点。能否是只有我们爱吃的食品而没有我们不爱吃的食品呢?
②幼儿检查。
(二)让幼儿知道平衡的营养对身体健康的重要性,教育幼儿不要挑食。
1、让幼儿知道平衡的营养对身体的重要性,教育幼儿不要挑食。
①师:小朋友,你们经过此次检查食谱发现了什么?
幼:每天的食谱中各种食品都是平衡搭配的。
师:为何要这样搭配呢?我们去人体王国看看就知道了。
②幼儿观光人体王国③师:你们看,这就是我们的人体王国。五谷类的食品含有热量,
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能够使我们的身体有力气;肉类食品中含有脂肪、蛋白质,能够增补身体的能量;蛋奶类食品
中含有大批的钙,能够使我们的牙齿骨骼强健;蔬果类食品中含有维生素,有助于我们的消
化。我们的身体需要多种的营养和能量,才能健康健壮的成长。缺了此中一类食