文档介绍：上好语文课的学习方法
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成局部。上好语文课,让语文课堂布满活力,是全体语文教师的共同心愿。以下是小编为大家细心预备的:上好语文课的学习方法大全。仅供大家参考学习!
上好语文课的学习方法
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成局部。上好语文课,让语文课堂布满活力,是全体语文教师的共同心愿。以下是小编为大家细心预备的:上好语文课的学习方法大全。仅供大家参考学习!
,了解他的特长和短处
语文课的教法,原来就敏捷、多样。语文教师的特点和爱好,更是各式各样的,有的教师喜爱讲得多一点,发挥得多一点;有的教师讲得不多,却很注意学生的练习;有的教师喜爱用串讲法;有的教师喜爱用评点法或者谈话法;有的教师很擅长指导学生写作;有的教师宠爱文学,很留意培育学生的赏析力量;有的教师学问渊博,讲起课来广征博引,海阔天空;有的教师则喜爱紧扣课文,一板一眼。总之,他们各有特点,各有所长,各有所短。作为语文教师,要努力地熟识自己的教学对象,对症下药,改良教法。作为学生,也要努力地熟识自己的语文教师,取其所长,对于缺乏之处,可以提出改良意见,并在自己的学习中留意弥补。师生之间相互适应,力求做到协作默契。
,提高效率,增加课内的容量和密度
每节课应当把握的学问,要争取大局部在课内解决。教师应当这样做,学生也应当这样做。多数学生会有这种感觉:听数、理、化的课,精力比拟集中,由于不听讲就不懂,落下的课补起来也很费力;反之,听语文课,有时精力简单松散,由于不听讲好像也能明白,落下几节课关系也不大。消失这种状况,和语文学科的特点有肯定关系。从学问的系统性、连贯性来看,它确实不如理科严密。所以,我们更应当针对语文学科的特点,学会听讲,学会把握教师讲课的要点,学会利用课堂的空隙时间。譬如,学习《崇高的抱负》这篇课文,通过教师的讲解,已经理清了全文的思路,把握住分论点和总论点之间的关系,假如课上还有时间,还有精力,就可以精读一些重点段落。如本文在论述思想的社会性、阶级性时,即列举了历史上的很多正面人物,也列举了一些反面人物,两相对比。归类列举法和正反比照法运用得都比拟好,我们就应当主动深入下去,加深理解。另外,这篇文章语言上也有特点,用了很多成语典故,我们也可以利用空隙,准时复习稳固。又譬如,教师要求背诵的课文,只要课上有可利用的时间,也应当争取在课内根本背会。总之,但凡课内有时间、有可能解决的问题,都不要留到课外去解决。围围着教师讲解的课文去思考,去联系,去加深,去稳固,努力提高课内时间的利用率。
提问、朗读、背诵、辩论、讲演、黑板前演示,作文评讲中的例子(无论是好的还是差的)等等,只要有时机,就要积极参与。这对于提高语文水平、特殊是口头表达力量,是很有好处的。现在我们每班人数,一般不会少于四五十人。所以,这种时机,轮到我们每个人的名下,掩盖率不是很高的。自己主动一些,这种熬炼时机就可能多一点。
,必需发挥独立思索的精神
选入课本的文章,固然是范文,但范文也并不是十全十美