文档介绍：《孩子们-你们好》读书笔记
《孩子们,你们好!》读书笔记
暑假期间认真拜读了苏联教育家阿莫那什维利写的学校无分数教育三部曲中的第一部《孩子们,你们好!》,一开始翻看前言、序言,本来以为这本书是一本比较枯燥乏味的教育教学理论著作,感觉很难
《孩子们-你们好》读书笔记
《孩子们,你们好!》读书笔记
暑假期间认真拜读了苏联教育家阿莫那什维利写的学校无分数教育三部曲中的第一部《孩子们,你们好!》,一开始翻看前言、序言,本来以为这本书是一本比较枯燥乏味的教育教学理论著作,感觉很难看下去,光看几个人名就让人别扭。所以一开始抱着完成任务的心态,去翻看本书。可看下去过后,却发现里面的许多内容写的都很实际,而且都是我们平常教学中碰到的问题。该书主要描述了小学一年级的教学和教育工作。书中为6岁儿童预备班,按新学制为一年级的教学和教育工作。作者以一个教师在9月1日前夜的思考开始,最后以他对一年级学生的明天的畅想告终。作者选择了5个学日(如开学第一天、学完识字课本、第122个学日,最后一个学日等)展开他的叙述,在叙述解决对学生进行教育和教学的任务时,论证了基于从儿童个性的观点和对儿童人道态度的立场解决这些任务的原则和方法,阐述了组织儿童学校生活的总方针和在解决对最年幼的学生进行教学和教育的任务中,,作为老师,我们都知道,孩子的教育不是靠一朝一夕就能教育好的,需要持之以恒,更需要细致耐心的付出。书中生动、形象、具体的记录他和他的一年级孩子的教学和教育活动的全过程,并总结出了自己的一些经验。
 对于我这样的新老师,刚到新的学校,从来没有带过一年级的我,生怕我会在工作中会出现一些突发事件,看完了真的是很感慨这样的教育家,他让我不但重新认识了教师自己,更让我的眼前一亮,给了我更多和孩子们相处的方式方法。这是一本好书,对于教一年级的我
者说:我一定不允许任何一个学生讥笑她。仅仅只是一句话,仅仅只是阿莫纳什维利内心的一个想法,但是却让人看到了他的细心倍至,他对孩子们心灵的呵护。
作者感动我的故事,感动我的做法还很多很多,比如学生的课间活动,老师都不希望学生疯打疯闹,只是一味的禁止、说教,而细心的作者呢,他会给孩子们创造条件,让孩子们在课下能做有益的活动;作者会提前把学日数和课时数都算出来,甚至还计算出直接与儿童交往的分钟数。这样,会意识到自己肩负的责任重大,一秒钟都不能浪费,要把每一秒钟都播种到精耕细作的日益改良的教育田野里去……
其实想想,作者这么多的感动,到底源于什么?难道作者真的是教育天才吗?否也,作者比咱们多的是满腔的爱,是无私,是勤奋,是细心,是坚持……我只要做到了其中的一点或几点,相信我也是很棒的教育者。向阿莫纳什维利学****br/>说到钦佩,首先让我佩服的是他那种认真的工作态度。在开学的前几天,他天天伏案工作到深夜。他把36位学生的人事案卷全部拿回家去,了解每一个儿童的情况,从人事案卷中取出学生的照片,把他们一张张地排列在桌上,想象着班级的情况,和孩子们交流着,阿莫纳什维利似乎听到了孩子们清脆的嗓音和笑声,仿佛看到了孩子们的一举一动。为了更充分地做好和孩子们见面的准备,他亲自给将进入自己班级的孩子写一封信,告诉孩子们他已经长大了,老师将在教室里欢迎他们的到来,告诉他们老师将开始和他们一起过一段快乐的学校生活。读着读着,我不由的感到