文档介绍：家校共育实行方案
家校共育实行方案
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家校共育实行方案
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“家校共育”实行方案
讷河市学田镇中心学校
家校交流是学校工作的重要内容之一, 是学校和家庭,教师和家
长联系交流的有效门路。所以我校依据上司要求,并联家校共育实行方案
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“家校共育”实行方案
讷河市学田镇中心学校
家校交流是学校工作的重要内容之一, 是学校和家庭,教师和家
长联系交流的有效门路。所以我校依据上司要求,并联合学校实质,
为进一步增强学校与家庭的联系,决定进一步细化家校联系的方法,
使用家校联系册,以使家校联系更规范,更完美。特拟订以下实行方
案:
一、指导思想
家校共育是现代教育中一个重要构成部分, 踊跃发挥家长委员会
交流、服务、参加、管理四个作用,使家庭教育与学校教育、社会教
育密切配合,形成协力。经过实时与老师、学校和家长的交流,扎扎
实实地工作,增强自己建设,展开多种活动,讲究实效,增强科学管
理,努力办妥家长学校,提高家庭教育水平,促使家校联系,广开社
会育人渠道。踊跃建立家庭、学校、社会一体化的教育系统,全面推
进素质教育,培育品学兼优的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、实行目标
1、经过家访活动起到交流家长和学校的作用, 保护学生身心健
康,增强学生的涵养,培育学生优异的行为****惯、学********惯、文明礼
貌****惯和卫生****惯,使学生未来有能力解决纷纷复杂的问题和困扰。
2、解放思想,转变观点,坚固建立正确的学校与家庭的联系观
念,努力扭转在家校联系中的“纯真电话联系” ,以及向家长“起诉”
的不良偏向,确实提高家庭联系质量,推动家校合作教育的实行。
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3、在重视德育教育的同时,增强能力的培育,达到“育分又育
人”的目的。把学生养成教育融入各学科教课之中,使****惯养成与能
力培育齐头并进。
4、学****推行家校联系新的教育管理模式,发掘教师潜能,发挥
教师的主动性、创建性,促使教师的专业化成长,培育研究型、改革
创新性教师。
5、增强学生的德育管理,在教课、管理、生活各个层面提高学
生的整体素质。促使学校优异教风和学风的形成,逐渐形成教风正、学风浓、踊跃自主合作学****踊跃进行商议的优异民风。
三、实行步骤
1、利用开学初的全体教员工大会,对全体老师进行培训,家校
共育需要全体老师共同参加;召开全校班主任工作经验交流大会,让全体老师都参加,不单提高班主任工作的的艺术水平易整体层次,交流家校共建的经验和班级工作经验,也给老师们搭建一个相互交流、相互学****的平台,探究班级工作的新方法,扬长避短,确实解决班级工作中存在的问题,共同提高教育学生和管理班级的能力,更好地促使班主任的班级管理工作,进一步提高学校德育管理工作的针对性、主动性和实效性,推动学校迅速发展。
2、完美家长学校组织机构,在完美学校家长委员会组织的基础上,成立由学校领导和家长委员会共同建构的家长学校组织机构。
3、召开首期家长学校开学典礼,宣读家长学校章程,明确家长
学校的指导思想、教课内容、考勤制度和考查方法,帮助家长明确“家
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