文档介绍：做遵守社会公德的好少年
教学目的 
认知:
。
。
情感:
。
。
行为:
。
做遵守社会公德的好少年
教学目的 
认知:
。
。
情感:
。
。
行为:
。
。
教学过程 
一、复****旧知,导入  新课
:同学们,在以前的思想品德课学****中,我们曾学过以下这几篇课文,请大家看投影。投影课题:《保护花草树木》、《保持环境卫生》、《保护公共设施》、《遵守公共秩序》。(精品文档请下载)
请大家把课题读一下,考虑:①这些课文讲的都是哪些场合下应遵守的行为要求?(公共场合)。②它们有什么共同点?(都是遵守社会公德的详细表现。)(精品文档请下载)
,但都是教育我们在公共生活中要考虑公共的利益,符合公共生活中的行为准那么。作为跨世纪的一代人,应该做个遵守社会公德的好少年。今天,我们就一起来学****第五课-—“"。板书课题。(精品文档请下载)
二、学****课文,明白道理
。
?
(在社会公共生活中必须共同遵守的行为准那么,叫社会公德。)
?
根据学生答复,板书:遵守公共秩序、注意交通安全、保护公共财物、保护环境……
?四人小组读课文第2、3、4小节,并加以讨论.
根据学生答复,板书:
使社会生活正常进展
是搞好经济建立的保证
是个人思想觉悟和道德程度的反映
?否那么,又会怎样呢?投影出示书上四幅图,结合图请学生谈谈看法。(精品文档请下载)
(1)大街上的亭属于什么?(公用设施。)公用对人们的生活有哪些帮助?(是人们进展交往、联络的工具。有了,人们可以互通信息,交流感情,联络业务……)假设公用被破坏了,对人们的生活会有什么影响?(精品文档请下载)
(2)过马路、铁路有哪些规定?(过马路走人行横道线,不闯红灯,不在铁路边玩耍……)遵守公共秩序有什么好处?反之,会怎样?(遵守公共秩序,大家的学****工作和娱乐,才会秩序井然,顺利进展。)(精品文档请下载)
(3)为什么要种植花草树木、保持环境卫生?(大家生活在一个舒适的环境中,心情舒畅。)
(4)在生活中,你看到过哪些行为是遵守社会公德的?哪些是不遵守社会公德的?这些行为对我们的生活有什么影响?小组讨论、交流.(精品文档请下载)
小结:遵守社会公德是社会的需要,是大家的需要,是符合每个人利益的。
,而且对经济建立也有很大影响。:(前不久,小明爸爸的公司和德国老板洽谈业务。外国老板看到我国环境优美,人们遵守公共秩序,保护公共设施……翘起大拇指,赞不绝口,欣然同意投资合作。)
(精品文档请下载)
看了小品,你怎样理解“社会公德状况是国家文明的窗口"这个问题?(在