中班音乐：秋天的落叶.docx

文档介绍：中班音乐:秋天的落叶
设计意图
结合季节特征,设计秋天的主题网,其中设计了这个音乐活动,让小伴侣在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念,以培育幼儿的制造性力量为主,鼓舞幼儿多角度思索问题中班音乐:秋天的落叶
设计意图
结合季节特征,设计秋天的主题网,其中设计了这个音乐活动,让小伴侣在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念,以培育幼儿的制造性力量为主,鼓舞幼儿多角度思索问题,培育幼儿的发散性思维,运用即兴制造,让幼儿能乐观地参加活动,表露真情实感,让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐,在宽松自由的氛围中体会观赏到音乐的美感.
活动目标
。
、想象、思索、推断的力量,培育对音乐的感知以及合作力量。
,舒适优美的心情情感。
活动预备
:《小树叶》、《秋天的落叶》


活动过程
《小树叶》的音乐声中进入活动室。
通过感受乐曲的意境美,体会小树叶由可怕变英勇的精神,激发幼儿不可怕事物的情感。
《秋天的落叶》,启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。
(一)分段观赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。
,启发幼儿想象并表现树叶飘落
,
启发幼儿想象并表现树叶和雨玩耍的场景。
,启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢快的样子。
。
(二)完整表演落叶欢乐的一天。
,感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。
,大胆表现音乐。
《秋天的落叶》的音乐声中退出活动室。
活动延长:区角活动
、颜料等材料感受秋天的颜色美。
,让幼儿制造发觉生活中的音乐,感受音乐的奇妙美。
,感受秋天的硕果累累,是个丰收季节。
中班音乐活动《秋天的落叶》
苏大吉的堡幼儿园夏琴花
活动重点:对音乐活动感爱好,能够动起来参加到活动中去,感受和体验音乐的欢乐。
活动难点:通过对音乐的倾听,从而运用语言及身体的动作去表现音乐,培育幼儿的想象力、制造力。
活动简介:
这是一节音乐活动,是通过艺术教育来激发幼儿爱好,进展幼儿。艺术教育激发爱好的目的是将浅层爱好引申,并提高到有肯定深度的动机水平,把儿童原有的兴致导向内化,将表面的热忱化为主动从事艺术活动