文档介绍：垃圾分类
变废为宝
为什么要进行垃圾分类呢?
未分类的垃圾:
过多的未分类垃圾对城市环境造成了危害。
垃圾分类的好处:
1、减轻处理厂负荷
2、减少环境污染
3、变废为宝,把垃圾从敌人变成了朋友
可回收物
主要包括废纸、塑料
垃圾分类
变废为宝
为什么要进行垃圾分类呢?
未分类的垃圾:
过多的未分类垃圾对城市环境造成了危害。
垃圾分类的好处:
1、减轻处理厂负荷
2、减少环境污染
3、变废为宝,把垃圾从敌人变成了朋友
可回收物
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是,要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。
玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。
金属:主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
厨余垃圾
厨余垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾,包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等,其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品厂。
有害垃圾
含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
其他垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘土。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
处理方式
回收利用,变废为宝
餐厨处理厂处理成肥料
单独回收或填埋处理
卫生填埋场填埋处理
环保小知识
 
1、不乱扔垃圾。
 
2、节省纸张,回收废纸。
 
3、及时举报破坏环境和生态的行为。
 
4、拒绝使用一次性用品。
 
5、反对奢侈,简朴生活。
6、不使用非降解塑料袋、快餐盒。
 
7、随手关灯;随手关水,节约用电和用水。
 
8、不乱扔废电池。
 
9、种植花草树木。
 
10、自觉参与环保行动。
 
11、关注新闻媒体有关环保的报道。
12、认识环保标志。
 
13、组织义务劳动、清理校园。
 
14、阅读和传阅环保书籍、报刊。
 
15、优先购买绿色食品。
 
16、利用每个绿色纪念日宣传环境意识。
 
17、节约粮食。
可回收物再利用
☆新学期开始啦!!
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
——颜真卿
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“有什么样的目标就有什么样的人生”
人生之旅从选定方向开始。没有方向的帆永远是逆风,没有方向的人生不过是在绕圈子。
撒哈拉沙漠中的旅游胜地—比赛尔,在很久以前,是一个只能进、不能出的贫瘠地方。在一望无际的沙漠里,一个人如果凭着感觉往前走,他只会走出许多大小不一的圆圈。后来,一位青年在北极星的指引下,成功地走到了大漠边缘。这位成了比赛尔的开拓者,他的铜像被竖在小城的中央,铜像的底座上刻着一行字:“新生活是从选定方向开始的”。
为什么要制定计划!
韩愈曾说:“凡事预则立,不预则废。”
高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”
西方有句谚语说:如果你不知道你要到哪去,那通常你哪也去不了。”
世界顶尖潜能大师安东尼说过:“我们的生活是忙碌的,忙碌的生活又充满了迷茫。向左走?向右走?有的时候,我们确实需要停下来,做好了准备在前进,也许会收到事半功倍的效果。”
一天计划
课前预****br/>洗脸刷牙
早读背诵
完成作业
课后复****br/>课堂听讲
良好的学********惯是怎样养成的?
1
课前预****br/>2
课堂听讲
3
课后复****br/>4
完成作业
课前我们应该怎么做?
课前预****br/>要提前预****先熟悉新课要学****的内容,通过预****找出不懂的东西,学会带着问题学****br/>了解课程的知识点、重点和难点,并在书上作不同的标记。重点内容在文字下面标“△”,有疑问的地方在文字下面画“﹏﹏”,并在旁边写上“?”等;
不懂的地方---查字典、查资料、上网寻找答案;
仍不会的问题要标记出来,以便在课堂上有重点的学****br/>预****复****篇
今天学的知识
学了什么
学到了什么
不懂的有什么
明天要学的
学什么能学什么不懂什么
作业有什么
完成了多少
用了多久
收拾好自己的东西
书包书笔本子作业
早起
预****br/>复****br/>早睡
一年之计在于春,一日之计在于晨。
每天都要知道明天要学****什么内容
今天学到了什么
通过作业整理一下
抛弃时间的人,时间也会抛弃你。
超越自己
课堂上我们应该怎么做?
课堂学****br/>上课集中精力、认真听讲,认真记笔记;
不做小动作,不交头