1 / 37
文档名称:

考风考纪.docx

格式:docx   大小:36KB   页数:37页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

考风考纪.docx

上传人:可爱大爷 2022/9/8 文件大小:36 KB

下载得到文件列表

考风考纪.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:
考风考纪
Learnhowtocreateyourlife.
3、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
——爱因斯坦
Thegoaloftheschoolistodev

考风考纪
Learnhowtocreateyourlife.
3、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
——爱因斯坦
Thegoaloftheschoolistodevelopthehumanbeingsofindependentthinkingandaction,howevertheyshouldviewservingthesocietyastheirullimategoalinlife.------Einstein
4、教育是帮助被教育的人,给他发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任。——蔡元培
Educationissupposedtohelpthosebeingeducated,toenhancetheirabilitytodevelopthemselves,toperfecttheirpersonalities,soastofulfilthedutyasamemberofthehumanrace.—byCaiYuanpei
5、健康是最大的财富,知识是永恒的追求。
Healthisthegreatestfortune,andknowledgeisourpermanentpursuit.
6、接受生活挑战培养全面素质
Bravethechallengeoflife,andcultivateyourcomprehensivequality.

7、播种生活,收获****惯。播种****惯,收获性格。播种性格,收获命运。
Habitsareframedindailylife;Personalitiesareaccumulationsofone’shabits;Destinyispartlydeterminedbyone’spersonality.
/8、健康是最大的财富,知识是永恒的追求。
Healthisthegreatestfortune,andknowledgeisourpermanentpursuit.
9、教师最佳的教育方法是做出榜样。
Thebestwayoftheteachertoteachstudentsistosetupagoodexample.
10、学生的健康成长和未来发展高于一切。
Thefirstpriorityweshouldbearinmindistoensurethehealthygrowthandpromisingfutureofourstudents.
/11、热爱学生,尊敬家长,团结同事
Loveyourstudents,respecttheirparents,andgetalongwellwithyourpeers
/12、每位学生的潜能远远超过已经实现的一切

Everystudentcanachievemuchmorethanwhathehasdone.
13、创造愉快而又充实的人生
Createamerryandfulllife.
/14、插上理想的翅膀,扬起青春的风帆
Withthehelpofforeignlanguages,wecanembracetheoutsideworld,andbringitclosertous.
/15、责任高于一切!成就源于付出!
.
16、智慧的火花让***点燃,美好的未来由劳动创造!
Kindlethesparksofwisdomwithourenthusiasm;createthebrightfuturewithourhands.
/17、如果我所见的比笛卡儿远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。
IfIhaveseenfartherthanDescartes,itisbecauseIstandontheshouldersofgiants.
18、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

Raisingproblemsismoreimportantthansettlingthem.
/19、开拓者的足迹是历史前进的起点,奋斗者的肩头是科学登高的阶梯
Thefootmarksofpioneersarethestartingpointofhistoricalprogress,andtheshouldersofexplorer