文档介绍：孩子口吃的原因及矫正
口吃是一种颇为常见的语言障碍,约占儿童的1%~2%,多见于学前期至学龄期儿童。该症主要是因为孩子的呼吸肌、喉肌肌其他和发声有关的器官,在紧张和痉挛的情况下造成的。造成患儿口吃的有生理原因,
口吃是一种颇为常见的语言障碍,约占儿童的1%~2%,多见于学前期至学龄期儿童。该症主要是因为孩子的呼吸肌、喉肌肌其他和发声有关的器官,在紧张和痉挛的情况下造成的。造成患儿口吃的有生理原因,:
(一)、,当他急和表达自己的思想时,容易出现语流节奏的障碍,即在他的发音系统还没有做好说话的准备,他已有了发音的冲动,先发出的语音和后来应该发出的语音脱节,造成口吃。
(二)、模拟别人口吃。孩子喜欢模拟,常常不经心地学口吃的人说话,久而久之,不知不觉地形成了习惯。在幼儿园里,由于互相模拟,口吃的孩子会迅速增多.
(三)、语言开展中的一种暂时。孩子以前说短句,如今要说比较长的句子,每句话的中间发生停顿,他一时找不到适当的词语接下去,便往往从头再讲,如此反复,句子级说得不顺畅。
(四)、强迫纠正“左撇子”。有些孩子习惯和使用不习惯的右手时,孩子可能发生口吃,因为人的大脑中,控制语言的中枢神经和控制右手的中枢神经非常接近。孩子被强迫将使用左手改为右手时,可能暂时扰乱了控制说话的中枢神经.
孩子假设患了口吃,家长应该予以重视并及时矫正。有的家长对此漫不经心,误认为孩子长大了,口吃自然会纠正,也有的家长发现孩子口吃时便斥责,这些做法都不恰当。孩子口吃时还常常表现出情绪焦虑
不安、易冲动、害羞、退缩、紧张,非常害怕当众讲话,上课怕老师提问,也不愿和小朋友交往,怕受到嘲笑。假设不及时矫正,将会