文档介绍：开江县教育系统教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节评分标准
抽查单位: 检查小组: 检查时间: 总分:
项目评估内容评估标准评估方式检查评分
一、查找突出问题情况(5分) 1.“四风”等方面查摆的问题(5分) (1分);(1分);“四风”具体表现材料(2分);(1分)。 ; 。
二、交心谈心情况(15分)
是否充分(2分) :列出具体的时间、对象,明确谈心交心的方式(1分);、“三严三实”要求、群众期盼、先进典型征求意见,注重谈心交心的针对性和实效性(1分)。 ,看时间和对象是否吻合,看领导干部谈心交心是否采取了“一对一”的方式;。
二、交心谈心情况(15分)
是否全面(6分) “四个必谈”:党组织主要负责同志与班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分工负责单位(处室)主要负责同志之间必谈,督导组与班子成员必谈(2分);:党组织主要负责同志与班子成员必谈;党员领导干部是否做到主动接受党员、群众约谈(2分);:党支部负责人与党员普遍谈心,是否采取灵活方式对困难党员、年老体弱党员、青年党员进行谈心交心(2分)。、普通党员、离退休党员等,看谈心交心是否全覆盖、是否走过场;,看必谈对象是否已经谈完;;、年老体弱党员、青年党员的谈心交心方式是否灵活有效。

是否扎实(4分) ,是否对拟批评的问题在会前充分沟通和交换意见(1分);(1分);(2分)。 ,看是否谈到了具体的问题,问题是否具有针对性;针对提出的问题,是否谈出了整改措施。,了解谈心交心的氛围是否民主、平等。。
(3分) 、密切干群关系,是否更好地促进班子成员的和谐奋进(1分);2. 是否强化了整改方案,是否使整改的目标、时限更具体,是否使整改的措施更具针对性和可行性(1分);,是否形成班子成员谈心交心情况及效果评价报告(1分)。 ,看谈得深不深,透不透,是不是有助于民主生活会的召开;;。
三、对照检查材料及批评意见(15分) (10分) ,是否列举具体表现和典型事例,整改措施是否具体,是否够辣味(10分)。 ;;。
(8分) (2分);