文档介绍：小学户外亲子活动方案
小学户外亲子活动方案
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小学户外亲子活动方案
小学户外亲子活动方案
亲子活动的目的是教会家长怎样实行科学的亲子教育,增进亲子间的感情,进而达到促使婴少儿全面发展的目的。下边是有小学户外亲子活动方案,欢迎参阅小学户外亲子活动方案
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小学户外亲子活动方案
小学户外亲子活动方案
亲子活动的目的是教会家长怎样实行科学的亲子教育,增进亲子间的感情,进而达到促使婴少儿全面发展的目的。下边是有小学户外亲子活动方案,欢迎参阅。
小学户外亲子活动方案范文 1
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父亲母亲又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一世受教育的两个重要阵地。家校联手,展开“我念书,我快乐”亲子共读活动,创建浓重的念书氛围,激发学生的念书兴趣,培育孩子念书习惯,促使孩子全面健康地成长。
二、活动口号
、发奋识遍天下字,发奋读尽人间书。
、让学习成为习惯,让念书成为乐趣。
、我念书,我快乐,我念书,我漂亮。三、活动准备
、校园
、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传口号、名人名言等,创建出一种浓烈的念书氛围,让全校学生理解念书的好处。
、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,图书角上一定有必定数目的图书,为学生借阅图书供给方便。
、各班级学习园地中开拓“书香园”,介绍有关名人念书的故事,推行优异书目,沟通学生和家长的念书心得,让孩子好念书,读好书,在耳濡目染中遇到书的熏陶。
、家庭
、每个家庭为孩子创建一个好的阅读环境,做好四个一:一个不受外人扰乱的小阵地,一张小书桌,一个小书架,一个台灯。
、家长带孩子购置一些必念书目。
四、活动过程
第一阶段:宣传动员
、向家长宣传:家长学校将展开“我念书,我快乐”亲子念书活动,并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子念书活动”建议书)
、家长学校召开家校联谊活动,讲明家校联手,展开“我念书,我快乐”亲子共读的重要意义,呼吁亲子共读。并建议老师、家长和孩子同阅一本好书,在学校和家庭中形成念书高潮。
第二阶段:方法商讨
、向家长介绍孩子必读的书目或要购置的书目,每学期起码两本。如联合语文课文展开拓展阅读,三年级学习了《想他人没想到的》后,可指导家长和孩子一同读创新故事,提示家长敦促孩子展开阅读活动,保证阅读成效。
、各班级设计家庭课外阅读反应表,要求家擅长每周或隔周填写一次,照实反应孩子在家的阅读状况。
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、依据反应表,评选每个月念书之星,并向各位家长通告,让家
长充足重视,并向自己的孩子宣传身旁的楷模,促使孩子的阅读兴趣。
、在家长会中,让家长和学员共同商讨亲子共读的方法,发现家长中“亲子共读”的楷模,建议这些家长把自己的阅读经验进行心得沟通,让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段:成就报告
、展开迷你书签、亲子念书记录卡等制作比赛。
、展开“我和孩子共念书”家长征文比赛。
、展开“小书斋评选”活动,数一数我有几本藏书,比一比谁读过的书多,评选之最,向家长们见告。
、评出一批书香家庭。
小学户外亲子活动方案范文 2
活动目标:
帮助家长创建与孩子间的沟通、交往平台,促使