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《机械制造工艺学》
课
程
实<br****br/>报
告
姓名:代斌
学号:**********
班级:机07-《机械制造工艺学》
课
程
实<br****br/>报
告
姓名:代斌
学号:**********
班级:机07-6班
单位:包钢机总厂
1时间:-25
前言
机械设计制造及其自动化专业学生在2年基础课程学****完成后安
排1周时间进行机械工程认识实****为后续的专业基础课和专业课学<br****提供机械工程感性认识,实****的地点和内容都是在机床厂等实际生
产企业进行,接触的生产实际和“机械制造工艺学”紧密相关。课题
组老师在指导认识实****过程中,紧密结合金工实****和机械加工工艺的
有关知识,编制详细的实****指导书。由浅入深以问题的形式将有关知
识点列出,引导学生带着问题在工厂寻求答案,结合现场完整的机械
轴类、盘类,箱体类等典型零件加工工艺过程,注重实际加工工艺的
现场解剖,引导学生分析加工工艺的重点、难点、关键点,为今后课
程学****提供直观的工程知识,提前和工艺学课程教学内容接轨。在进
行课程实践环节教学时,学生就不会感到陌生抽象,很多夹具在实****br/>现场都接触过,了解实际应用的方法、场合,在分析定位、夹紧原理
时就不会感到抽象。
在机械制造工艺学课程结束以后,学院安排我们在包钢机总
厂等地进行实****这些车间的实****内容主要围绕机械制造工艺展开。
,将课本知识
与生产实践统一起来,今后更好服务于生产劳动具有重要意义。学生
在实****过程结合我国机械产品在质量、品种、效率等方面的现状以及
2今后制造业发展的现实需要,面向企业的产品和生产现场,以制造工
艺为主线,了解产品质量、加工效率与经济性三者之间的协调关系,
系统理解工艺系统的***、机床、夹具,工件等各要素在生产现场的
具体功能和应用,在工程实例分析中总结理论知识,得到升华。
3目录
一、包钢机械厂生产模式﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍5
二、齿轮的加工工艺过程及工序﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍7
三、齿轮夹具﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍10
四、轴类、齿轮、箱体类典型零件的技术要求﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍11
五、车、铣、刨、镗等典型机床的主要性能、规格、结构特点﹍﹍15
六、零件的加工工艺路线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍23
七、总结﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍25
4一、包钢机械厂生产模式
包钢机械厂生产模式是以多品种、小批量,订单生产、计划生产与应急抢修相交错的复
杂生产模式。为此宝钢机械厂特制定了以产品生产工序为标准的企业数据规划和流程设计方
案。技术设计数据、生产计划数据、生产作业数据、经营报价数据、成本核算数据都按照订
单---产品---零部件---工序的结构进行组织,以工序设计为龙头,建立了订单和作业指令的影
射,按照工序设计、生产计划、生产作业、成品销售重新构造企业的主流程。实践证明这种
模型为离散制造业基于工序级的精益生产运作管理提供了有效的解决途径。
下面是包钢二机修车间平面及设备布置概况图:
56二、齿轮的加工工艺过程及工序
1、齿轮加工工艺过程分析
⑴定位基准的选择对于齿轮定位基准的选择常因齿轮的结构形状不同,而有所差异。带
轴齿轮主要采用顶尖定位,孔径大时则采用锥堵。顶尖定位的精度高,且能做到基准统一。
带孔齿轮在加工齿面时常采用以下两种定位、夹紧方式:
1)以内孔和端面定位即以工件内孔和端面联合定位,确定齿轮中心和轴向位置,并采
用面向定位端面的夹紧方式。这种方式可使定位基准、设计基准、装配基准和测量基准重
合,定位精度高,适于批量生产。但对夹具的制造精度要求较高。
2)以外圆和端面定位工件和夹具心轴的配合间隙较大,用千分表校正外圆以决定中心
的位置,并以端面定位;从另一端面施以夹紧。这种方式因每个工件都要校正,故生产效
率低;它对齿的内、外圆同轴度要求高,而对夹具精度要求不高,故适于坯单件、小批量
生产。
⑵齿轮毛坯的加工齿面加工前的齿轮毛坯加工,在整个齿轮加工工艺过程中占有很重要
的地位,因为齿面加工和检测所用的基准必须在此阶段加工出来;无论从提高生产率,还
是从保证齿轮的加工质量,都必须重视齿轮毛坯的加工。
在齿轮的技术要求中,应注意齿顶圆的尺寸精度要求,因为齿厚的检测是以齿顶圆为测量
基准的,齿顶圆精度太低,必然使所测量出的齿厚值无法正确反映齿侧间隙的大小。所以,
在这一加工过程中应注意下列三个问题:
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