文档介绍：REPORT
幼儿园大班迎新年亲子活动方案
Parentchildactivityplanforkindergarten^seniorclasstowel
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汇报人:JinTaiCoIIege
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口
REPORT
幼儿园大班迎新年亲子活动方案
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汇报人:JinTaiCoIIege
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幼儿园大班迎新年亲子活动方案
序言:公事文书是法定机关与组织在公事活动中,按照特定的体式、经过一定的处理
程序形成和使用的书面材料,乂称公事文件。本文档根据公函写作内容要求和特点
展开说明,拥有实践指导意义,便于学****和使用,本文档下载后内容可按需编写修
改及打印。
一、设计思路:
早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来
早期教育中的一个焦点,和睦和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成
长的必要条件的今天,家长们都在创造优秀的家庭环境。但最拥有
操作性地便是我们创设坏境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活
动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使儿女
和父亲母亲之间的亲情获得知足和交流,促使孩子和交往能力的发展。
在活动中,父亲母亲可从察看孩子的游戏形式,认识其特质,对他们
持合理的希望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点
子,松手让孩子自己解决问题,珍惜共处的?分分秒秒,浓烈的情和
爱在其激荡。
二、活动目标:
1?经过活动,让幼儿、家长感觉到节日的到临,共同分享节日
的欢喜。
2?让幼儿有表现自己的时机。用演岀的形式,勇敢的向大家展
现所学的本领。
3?家长有进一步认识自己孩子的时机,加深家园情、师生情、
亲子情。
与家长一同体验迎新年的快乐三、活动准备:
1、家园一同布置教室,让大家感觉新年的氛围。
2、音乐磁带。
3、家长制作的灯笼。
四、活动时间及地址:20xx年12月25日下午:3点整大五班教室。
五、参加活感人员:全班幼儿及家长。
六、活动主持:
xx
(班主任)、张老师。
七、活动过程:
(一)、教师发言。
师:“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一同
迎接新年。在这辞旧迎新之际,我们大五班的家长和小朋友欢聚一
堂,共同庆贺新年的到来。在这里,我先给大家拜个早年了!祝大
家在新的一年里,身体健康,万事如意,合家幸福!20xx年带给我们
的不只是是快乐与笑声,更是对未来无限的希望!来,让我们一同与
可爱的小朋友手拉手,感觉他们的童真童趣!让我们一同回到孩童时
代,一同迎接新年的到来!请欣赏阮云听、张诗雅、XX、朱文轩四位小朋友带来的诗歌
《新年》。”
(二)、师:“先人云:“不学礼,无以立”,礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿,可塑性强,容易接受信息,因而也是认识社会、学****各样行为要求的理想时期,更是文明礼仪****惯养成的最正确时期。如果孩子从小不培养好****惯,就必定形成坏****惯,坏****惯形成了,再改就很难。所以,对幼
儿进行礼仪教育是事在必行得,针对当前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况,根据幼儿的年纪特点,从改日起我班将配合幼儿园文明礼
仪教育目标对文明礼仪教育进行初步尝试。接下来请欣赏我班幼儿
带来的礼仪方面的节io”
1、全体幼儿表演儿歌《礼貌歌》、《专心听讲》。
2、xx等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。
3、xx小朋友表演儿歌《上学》。
4、xx小朋友表演儿歌《语言礼仪》。
5、xx小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。
(三)、幼儿表演节目。
1、xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。
2、xx等小朋友歌表演《学做解放军》。
3、xx小朋友现场书法表演。
4、xx小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。
(四)、亲子游戏活动。
1、游戏“敲鼓传花”o规则:家长听鼓声传花,当鼓声停后
花传到哪位家长的手上,这位家长就要表演一个节目
(家长能够和幼儿共同表演)。
2、游戏“听音乐抢椅子”。规则:家长手抱幼儿听着音乐绕
着椅子走,当音乐终止时没坐到椅子的人出局,抢到最后一张椅子的亲子为胜。
(五)、活动结束。
师:“孩子是带给我们幸福的使者,而我们是陪伴孩子成长的摇篮,在孩子一路走过的踪迹里,有我们的辛酸,也有我们的幸福。真心祝福所以的家长朋友们过一个快乐的新年,让我们带着孩子们的祝福,陪伴孩子幸福成长每一天。最后我们的小朋友给亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶带来一首英文歌曲《新年好》。他们的歌声意味着
我们来年的生活是丰富多彩的!代表着我们来年的生活是充满希望