文档介绍：党的创新理论体会心得七篇
党的创新理论体会心得
在整个学****过程中,作为一个从事多年教学工作的我,仔细拜读了《教化新理念》、《给老师的一百条举荐》等教化书籍。一本本教化书籍,一句句教化同行真诚的话语,使我很受启发。现就学****过程中感受较深党的创新理论体会心得七篇
党的创新理论体会心得
在整个学****过程中,作为一个从事多年教学工作的我,仔细拜读了《教化新理念》、《给老师的一百条举荐》等教化书籍。一本本教化书籍,一句句教化同行真诚的话语,使我很受启发。现就学****过程中感受较深的谈点自我的感受。
首先,"师者,传道授业解惑也",这就应是作为一个老师的首要条件。老师上课的方式是否能被学生乐于理解,关键要看这堂课是不是一堂好课。严谨的治学看法,风趣幽默的话语,新奇的授课方式,化繁琐为简洁、死板为生动的潜力必将使学生听起来简洁而易驾驭。这是大多数老师孜孜不倦追求的一种境界。"师者,传道授业解惑也"不能简洁理解为传授道理讲授学问解答疑难问题,而是除此之外,更应留意学生的思想教化。传道授业解惑的问题是作为一个老师的根本,不具备这些潜力的人当然不就应走上讲台的。关切学生的生理和心理健康是做好学生思想道德工作的必备条件。按理说此刻的学生在家里是小皇帝,过着衣食无忧的生活,与其父母相比,我们再去关切他们的生活岂非剩余假如这么想就大错特错了。生活在学校里的学生当然期望得到老师的关切和爱惜。时常关切学生的衣食住行,会让学生感觉到长辈的关怀,群众的暖和。不关切学生的生理健康有可能导致学生的心理问题。此刻犯罪低龄化,大多是因为其心理没有受到正确的引导所致。重视学生的思想道德问题,教化就得敬重、理解、贴近他们;还要建立正确的学生观,了解学生的须要,做一个服众的威而有信的老师。让我们大家一齐来关注学生的心理健康。
其次,老师的心理健康也是一个不行忽视的问题。一个心理有问题的老师我们怎样能寄期望他把学生教好。近年来的超多调查资料证明有相当多的老师有心理疾病。资料证明,老师把学生打成残废有之,让学生相互打耳光有之,罚学生抄作业几十遍者有之,等等,这些都是心理疾病的表现。老师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法奇妙地处理学生问题,轻则影响失声关系,重则可能损害学生心灵。所以,为了更好地教化学生,老师自我首先务必是心理健康的人。仅有心理健康的老师才能培育出心理健康的学生。老师的心理健康水平会使其在智力、情感、一向等方面机能都得到正常的发挥,有助于提高工作效率。我们就应带着简洁开心的心情去上课,不就应把丝毫对他人或领导的不满心情带进课堂。所以,我们在教学过程中应时刻调整自我的心理,维护和提高心理健康,从而持续自身良好的心理状态去影响学生。
第三,为人师表,注意身教重于言教。老师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性",使老师在学生心目中占有非常重要的位置。老师的思想感情、处世哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求老师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"学生总是把老师看作学****仿照的对象。老师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,仿照在行动上。老师的人格影响,不仅仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,老师须要到处为人师表,从小事做起,从自我做起,领先垂范,作出表率。老师要把学生造就成什么人,自我就应当是这种人。要学生刻苦学****自我就务必学而不厌,手不释卷;要学生仔细劳动,自我务必酷爱劳动;要学生将礼貌礼貌,自我务必谈吐文静,远离粗俗。凡要求学生做到的自我首先做到,凡要求学生不做的自我坚决不做。"勿以恶小而为之,勿以善小而不为。"教化无小事,事事见真理。所以,老师必需要时刻留意自我的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整齐的仪表去影响人,以亲善的看法去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸襟去
爱惜人。仅有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道"。
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“改革创新,加快发展”学****探讨活动正在全市全面绽开,现在各单位在高效完成业务工作之余,利用一切时间仔细学****规定篇目文章,加深理论学****不断提高政治素养。作为一名老师,自己在学****也中尝到了甜头,体会到经济的昌盛,社会的发展,必需依靠全国各族人民长期艰苦奋斗,更须要人人参加,发扬无私奉献精神,为社会大环境的根本好转多做贡献。
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的不竭动力”,不论是党员还是群众人民必需英勇地站立于潮头,争做创新的开拓者和生力军,只有这样,才能更好地担负起新世纪历史使命。
落实到实际工作中,“改革创新”就是要针对规划审批业务的新状况、新问题,转变观念