文档介绍：小学生上网弊大于利辩论稿
小学生上网弊大于利辩论稿
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小学生上网弊大于利辩论稿
小学生上网弊大于利的争辩稿
一辩:
我不赞成小学生上网利大于弊。我方以为过多的使用互联网对人们的健康和交际不利。
科学家对一些实验对象在开始使用互小学生上网弊大于利辩论稿
小学生上网弊大于利辩论稿
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小学生上网弊大于利辩论稿
小学生上网弊大于利的争辩稿
一辩:
我不赞成小学生上网利大于弊。我方以为过多的使用互联网对人们的健康和交际不利。
科学家对一些实验对象在开始使用互联网及以后的一两年进行了人品评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的交流越少,现实生活中的朋友就越少,同时感觉孤单和丧气。
二辩:
但是正由于网络的的丰富多彩,有很多小学生遇到不良网站的影响,沉迷于虚构时空不可以自拔,荒弃了学业;并且有人将大批时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往,甚至连睡觉的时间都浪费了,就会旷课,熬彻夜,成绩一泻千里。并且小学生主要任务是学习,上网会分别我们的精力,浪费时间。
三辩:
小学生上网第一的一大危害就是会影响视力。据统计,常常上网的学生中近视的比率大概占60%。第二大危害就是电脑所开释出来的辐射,拥有相当激烈的危害。
四辩:
一个高三学生在网吧玩电脑游戏,最后由于喜悦过分猝死。他的生命体征全无,属于典型的因喜悦过分而引起心脏病的死亡。这不是一个给我们一个很好的警告吗?
五辩:
青少年上网会浪费好多时间,致使学习成绩降落,不要说上网能够帮助学习,假如上网真的能帮助你们提升成绩的话,为何国家还要投入那么大的人力和物力去完美我国的教育机构呢?即便网上能够学到知识,那么你们为何还要每日背着书包来学校上课呢?干脆回家上网自学不是更好吗?免得每年还要家长花上千元来供你们上学!
总结:
上网,这一新兴网络,是给人们带来了必定的利益,但它的弊一直是大于利的。第一,
是主观的身体和心灵的两重打击,大批的辐射带来视力降落,网络上的很多不良的网站,无时无刻的不再催残着我们的心灵。其次,客观的电话费的猛增,时间的不停浪费,甚至是通
宵玩乐,睡眠不足已经成为很一般的问题了!自然,还有着很多其他问题,金钱的大批“挥霍”,这全部的全部都归功于“上网”的功绩。因此,上网对于我们来说是弊大于利。
《春雨的色彩》讲课稿
一、教材内容剖析:
春季里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的风景。《春雨的色彩》境界优美,散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟,花团锦簇的大地,给人以美的陶冶和享受,
与此同时启迪少儿经过简短优美的语言以及相应的情形对话练习感觉春季的勃勃活力。激发少儿热爱大自然的感情,启迪少儿察看、发现自然界的变化,感知春的意韵,并试试运用多
种方法把春雨的色彩表现出来,以此来表达自己的感情体验。
二、少儿状况剖析:
中班放学期的少儿研究、剖析、察看能力有了必定的发展,并且孩子们充满了好奇心和激烈的研究欲,能主动地去研究四周和环境的变化,并且能依据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个期间的少儿的语言表达能力及审美能力有必定的发展,孩子们在平常的活动中也累积了很多相关绘画方面的经验在活动展现出来。
三、活动目标:
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对教育活动起着主导作用,我依据中班少儿的实质状况拟订了一下活动目标:
1、感情态度