文档介绍：初中思品第一轮复****参考资料
第一部分:心理健康教育与道德教育部分
一、乐观向上健康成长 第1课时
课题内容:自尊、自信、自立自强
【考标要求】
1、懂得自尊和知耻,不做有损人格的事
2、养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义
【考点梳理】
(一)自尊
:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱自己。自尊是人格之本,是一种健康的心理状态。
:①人格尊严是一个人立足于天地之间的精神根基。②人的尊严无比珍贵。失去了要花很多倍的代价才能找回来。③不能因眼前小利而牺牲自己做人的尊严。④尊严不是一时的得失,也不是财富的多少,而是你是否把自己当做大写的人。
?(如何经受别人的歧视?):①不要被别人的歧视吓倒,必要时拿起法律武器来维护自己的尊严。②不要歧视别人③不在崇拜中迷失自我。
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①不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱自己。②不做有损自己人格尊严的事情,用言行维护自己的尊严。③克服虚荣心理和自傲心理。④学会尊重他人,彼此尊重,共同成长。
(二)自信
:自信是对自身力量的确信,深信自己一定给做成某件事,实现所追求的目标。
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①自信可以使我们主动、积极地去应对生活中的各种问题。②自信能使人保持心情宁静,从容地享受生活乐趣。③能使人克服困难的勇气和力量。④自信有助于成功。
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①看到自己的进步。②发现自己的长处和优势。③增强自信和实力。④做自信的中国人
(三)自立自强
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①克服依赖心理,学会依靠自己。②明确自立与自主的关系。③在生活中多实践、多锻炼。
:自强是指永远向上,永不懈怠,积极进取,依靠自己的努力奋发图强的一种精神。
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①自强是我们将来成就事业的强大动力。②有利于弘扬中华民族自强不息的精神。③有利于磨砺坚强意志,培养优秀品质。④有助于事业的成功。
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①树立远大志向和正确的人生目标,坚持不懈为之奋斗。②战胜自我面不放任自我,不断超越自我。③扬长避短,在磨砺中走向自强。
【达标拓展】
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
,一位女士姗姗来迟,鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动,现场为女士量身创作,响起的音乐随着她的步伐时快时慢,时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑,女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们( )
①要学会自尊自爱②自尊的人无需尊重他人③尊重他人,才能赢得他人的尊重④要学会积极展现自我风采
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
《谁郊游?》反映了现实生活中的一种“怪”现象,造成这种现象的主要原因是( )
、自强的意识和能力,让家长感到担忧
、最无私的
,外出旅游很不安全
,我来京已十年,出门会注意衣着整洁,举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓廪实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映,更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹昌宝是一个( )
、虚荣的人 、自负自傲的人
、侮辱的人 ,维护自尊的人
。自信的基础是( )
:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这是( )
,不利于全面认识自己
、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
,是自尊的表现
,看不到缺点,是自负的表现