文档介绍：《飞天畅想》教学反思
山丹县南关小学王志坚
本课扣住小学五年级这个年龄阶段的少年儿童比较喜欢的题材和富于梦想的特征,进展绘画创作、造型表现方面的训练,借以培养学生丰富的想像力和表现才能,激发他们对科学、技术和美妙将来的追求和探究。
出
《飞天畅想》教学反思
山丹县南关小学王志坚
本课扣住小学五年级这个年龄阶段的少年儿童比较喜欢的题材和富于梦想的特征,进展绘画创作、造型表现方面的训练,借以培养学生丰富的想像力和表现才能,激发他们对科学、技术和美妙将来的追求和探究。
出示神奇美丽的太空图片,模拟火箭升空的场景,航天飞机进入浩瀚的星空,使学生身临其境,感受无限而遥远的宇宙空间美,激发学生对科学、技术和探究宇宙的梦想。
,这次航行成功标志着中国已经揭开了迈向“太空文明”新时代的序幕,中国一跃成为国际“太空俱乐部”第三位成员。借用此图意在鼓励儿童的航天梦想,成为将来航空航天事业的设计者和探究者,造福人类。指导构思,引发构思,畅想在那浩瀚苍天的亿万颗星球上会有其他生命的存在,能找到外星人活动的蛛丝马迹,探究宇宙中人类的知音;畅想宇宙将会出现形状各异、星罗棋布的太空城。在太空城里,将是一个“世外桃源"的欢乐世界,每年将有数万人往返于地球和太空之间,进展别有情趣的旅行。
理解我国的航天中心,甘肃省酒泉发射中心、山西太原卫星发射中心、西昌航天发射中心。航天发射中心是发射卫星、探测器、,五颜六色的星星,各种人造卫星,无边无际的宇宙,美丽的城市,和地球一样有各种生命,得意的外星动物,儿童乐园,高速公路
……。
二、自主学习和探究
展示三幅学生作品,第一幅以太空运动会为主题,描绘了孩子们在土星光环上进展溜冰大赛时欢乐、剧烈的场景;第二幅图表现了孩子们在太空失重状态下翻跟头、尽情的玩耍,感受失重带来的乐趣;最后一幅以探究为主题,第球上的儿童驾着宇宙飞行器旅行并来到神秘的太空博物馆参观学习,听取外星讲解员的介绍,并进展不同语言的交流,通过欣赏优秀学生作品,学生自主考虑评价,老师讲解评述,培养学生自主学习和探究才能。
三、注重学生的自