文档介绍：1/3
第三课高楼林立
教学内容:“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具的使用方法。
教学目的和要求
1、掌握矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。
2、让学生能运用画图工具作简单的规那么图形。
教学重点:掌握“矩形"、“圆1/3
第三课高楼林立
教学内容:“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具的使用方法。
教学目的和要求
1、掌握矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。
2、让学生能运用画图工具作简单的规那么图形。
教学重点:掌握“矩形"、“圆角矩形”“多边形”等画图工具的使用方法。
教学难点:多边形工具的的使用方法,用已学知识,创新组合。
教学准备:多媒体课件、网络教室及辅助教学教具。
教学中新的思路:本节课主要采用自主学****合作探究教学方法。一是以学生的自主探究学****为中心,充分调动了学生学****的积极性;二是提供更多表达、交流的时机,鼓励学生敢想敢说,培养他们协作学****的好****惯;三是通过积极鼓励学生大胆操作理论,发现问题、讨论问题、解决问题,让学生保持高度的探究欲、尝试欲;让四是让学生通过成功的作品,更多地体验一种成就感,进一步激发他们强烈的创造欲望.
教学过程
一、新课导入
1、课件出示图片:
师:请同学们看屏幕上有哪些图形?
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假设老师将这些图形挪动一下,就拼成了一个什么图形?
出示:我们生活中的许多楼房都是由长方形、正方形、多边形和圆形等一些根本图形组成的。
2、课件展示漂亮的楼房.
同学们想和老师一起用这些简单的图形去画出漂亮的楼房吗?
今天,老师就和大家一起学****第三课高楼林立”(出示课题)
二、复****旧知
1、你们还记得工具栏中的工具吗?我们如今就来比一比,看谁识的快。
课件出示工具栏
2、提问:工具箱中的工具名称
老师指工具,学生口答
三、学****矩形工具和圆角矩形工具
1、出示两个图形,请同学们试着画出来,看一看它们是用什么工具画的.(小组合作探究)
2、小组讨论,试着总结一下矩形工具和圆角矩形工具有什么不同.
通过操作,合作探究,学生总结出画矩形和圆角