文档介绍：五年级教师教学反思总结3篇小学五年级教学反思
五年级老师教学反思总结1
时间荏苒,一学期的教学工作又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹颇多,现将本学期教学工作总结如下。
一、狠抓基础学问和基本技能
由于我班学生学问基础水五年级教师教学反思总结3篇小学五年级教学反思
五年级老师教学反思总结1
时间荏苒,一学期的教学工作又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹颇多,现将本学期教学工作总结如下。
一、狠抓基础学问和基本技能
由于我班学生学问基础水平参差不齐。为了夯实学生基础学问和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的学问水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,如:“拜”字右边该四横而非三横等,类似的问题我进行了大力订正。又如,对修辞手法的推断运用,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文实力。
二、敏捷机动处理教学方法
依据新课程改革的精神,学生的学****要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据学生的学****状况敏捷调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的'看法,完成自己的探究,真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学****劲头,老师也必需对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而激励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的学****主动性,收到了显著的教学效果。
三、做好学****方法的指导
俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学****莫过于方法的学****做好了学****方法的指导,对提高学生学****成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成果却不错呢?首先,我强调上课用心听讲,刚好对学问进行巩固,然后还要刚好复****有人说,聪慧与否,在于是否思索,这是很关键的,因此我着重指导学生学会思索。课前进行有效的预****睡前回顾当天所学,都是良好的学****方法。这些方法适用、易行、便于操作,我每天要做的就是督促学生坚持,让学生养成良好的学********惯。为了让学生养成良好的读书****惯,我激励他们在课后开展阅读活动,每天坚持,从不间断。经过一学期的努力,学生良好的阅读****惯基本养成。学生在课后阅读了比较多的书籍,也常常和我沟通读书的体会。学生的“大语文观”也在逐步养成,这对学生学****语文是有很大的帮助的。
四、做好扶优转差工作
学****基础较好的学生,在学****中往往感到“吃不饱”,而成果差的学生又经常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题,必需保证优生够吃,潜能生能吃。不然,都会有看法的。我经常用的方法是在作业中运用“自助餐”的形式,要求必需全面完成的基础上,优生可以自选一些题,使之能够有所为。我还激励优秀学生采纳多种形式美化和丰富自己的家庭作业,期末进行作业评比,大大提高了学生完成作业的主动性。通过一学期的实践,我觉得这方法非常有效,来期还将大力推广应用。
五、突出章节过关
本期在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的学问点问题,刚好解决。对的确困难的学生进行耐性细致的个别教化,使之驾驭,并能运用。由于抓好了章节过关,学生的学****成果得到稳步提升。