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做一个善于合作的人演讲稿+8篇(关于团队合作的演讲稿).docx

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做一个善于合作的人演讲稿+8篇(关于团队合作的演讲稿).docx

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做一个善于合作的人演讲稿+8篇(关于团队合作的演讲稿).docx

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文档介绍

文档介绍:做一个善于合作的人演讲稿+8篇(关于团队合作的演讲稿)
做一个擅长合作的人演讲稿1
尊敬的老师,敬爱的'同学:
大家上午好!我要演讲的题目是“做一个擅长合作的人”
国际二十一世纪教化委员会在呈给联合国科教文组织的报告中说,“由于做一个善于合作的人演讲稿+8篇(关于团队合作的演讲稿)
做一个擅长合作的人演讲稿1
尊敬的老师,敬爱的'同学:
大家上午好!我要演讲的题目是“做一个擅长合作的人”
国际二十一世纪教化委员会在呈给联合国科教文组织的报告中说,“由于竞争成为日常生活中各个领域中一种无处不在的现象,团结互助就显得尤为重要。”他们认为,当今社会须要合作的精神。不错,当今社会假如没有良好的合作精神,那么这个社会将会混乱一片。
集体,一个温馨的词语,它离不开个体而存在,同时个体也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力气。集体是大家的,只有人人都主动去关切,爱惜集体,为集体建设出力,集体才会成为我们依恋的家。在一个班级体内,作为班级的一份子,假如你不和大家搞好关系,搞好团结,那你就不是一个擅长合作的人。假如班级体内的每一个同学都对班级体的事情实行冷眼旁观,事不关己的看法话。那么这个班级体就将会是一盘散沙。即使淋上水,它也只会随水流去,因为它没有凝合力。大家在一起学****要上进,竞争是难免的。但不能因为个人的成果而影响班集体的荣誉。有些同学确定会想班级的荣誉关我什么事,又不是我的荣誉,我来学校是学****的,不是来搞班级建设的。这种说法我不赞成。雷锋说过:“一滴水只有放入大海里,水才不会干枯;一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候,才能最有力气。”我们都是为了一个共同的目标走在了一起,班级体就是我们共同的家,班级体的荣誉就是我们大家的荣誉。为了把我们的班集体建设成为一个健康向上、主动进取、文明进步的班集体,那就须要我们每个成员都心往一处想、劲往一处使,大家拧成一股绳,发挥团结合作的精神。
翻开历史的画卷,我们不难看出假如没有合作的精神,我们怎能推翻压在人民头上的三座大山,又怎能取得抗日斗争、解放斗争的宏大成功呢?正因为有了合作的精神,我们才从一个被外国人嘲讽为“东亚病夫”的中国,成长为一个矗立于当今世界东部的强国……
假如你是一个恃才傲世、缺乏合作精神的人,现代社会不须要,因为现代科技发展的潮流是崇尚团队精神和群体才智,干事业光靠个人的力气是不会胜利的。一个人倘如缺乏容人雅量、孤傲脱群,时时到处老想突出自己,这样的人不足为取。
想必大家都听说过“三个和尚”的故事吧?一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,一个和尚没水喝。故事很简洁,反映的道理却很深刻。原来干活的人越多,应当越有力气。怎么弄到最终竟没水喝了呢?这就是缺乏合作精神的结果啊!
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个英雄三个帮。”假如我们想要成就一番事业,就必需依靠大家的共同努力。
纵观古今中外,凡是在事业上取得胜利的人士,又有谁不是擅长合作的典范呢?为了我们的学****能够进步,班集体能够健康,敬爱的同学,请你做一个擅长合作的人吧!
做一个擅长合作的人演讲稿2
敬重的老师们,敬爱的同学们:
大家好!
俗话说:失败是胜利之母。这次武术展演让我懂得了:合作更是胜利之父。
我们身边到处有合作。喏,前些日子学校武术队的同学要参与江苏省青少年运动会开幕式展演,我们每天都要利用大课间的时间进行训练,这里就须要各位同学的主动协作,每次大课间集中的铃声一响,我们都会以最快的速度冲向训练场地——综合楼四楼大教室。
这是一间大教室,在我们学校再也找不到其次个这样大的教室,全校师生在此集会,一点儿也不觉得拥挤,每次集中训练,教练何老师和韩校长讲授动作要领时,大家必需凝神倾听,才能驾驭动作要领,把每个动作做到位。
正式展演的那一天,观众的目光一下子集中到我们身上,我们排着整齐的队形,个个昂首挺胸,目光炯炯,纹丝不动,大家深知,现在我们的每一个小动作都会影响整个队形,就连我左前方的小吴,平常喜笑颜开,此时也一脸肃穆,岿然不动。
“咚——咚——咚”音乐的节奏响起,每一节的拍子都似乎敲在我的心上,我静默地数着节拍,做好每个动作。“哈!”那气概磅礴的吼声,震撼了全场每一位观众。我们挥动着刚劲有力的臂膀,每一拳,每一掌,在空中划出一道道整齐美丽的弧线。我们就像一群暴怒的狮子,咆哮者、挥动着,声音里充溢了斗志,充溢了杀气……观众席上传来的一阵阵掌声,如雷声一般惯过耳边,给予我们更大的力气,更强的呼喊,更坚决的意志。
这次展演很胜利,我们用了不到一个月的时间训练,靠什么获得胜利?那就是合作。在日常生活中,我们不仅要不怕失败,更要学会合作,这样才能获得胜利。
做一个擅长合作的人演讲稿3
古人云:“三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。”由此可见,